| 1. |
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In welcher Weise wirkt sich das Vorhaben nach Einschätzung der Verwaltung auf unter- schiedliche Personen- gruppen aus? |
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Leichte Sprache macht Informationen für folgende Personengruppen verständlicher und fördert somit die gesellschaftliche und politische Teilhabe: Menschen mit kognitiven Beeinträchtigungen Menschen mit Lernschwierigkeiten Menschen mit Demenz Menschen mit Hörschädigung bzw. gehörlose Menschen Menschen mit Aphasie Menschen mit geringen Deutschkenntnissen Funktionale Analphabeten |
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relevant teilweise relevant nicht relevant |
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| 2. |
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Auf welchen nach den Diversity-Dimensionen differenzierten Daten, Informationen oder Schätzungen basiert das Vorhaben? |
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Anhand einer Befragung aller städtischen Dienststellen und Eigenbetriebe wurde der Bedarf an Leichte-Sprache- Publikationen in folgenden Kommunikationsbereichen erfasst: Interne Kommunikation Öffentlichkeitsarbeit Externe Kommunikation mit Einzelpersonen (Bürgerinnen und Bürger) |
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relevant teilweise relevant nicht relevant |
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| 3. |
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Kann das Vorhaben zur Gleichberechtigung / Gleichstellung und Chancengleichheit bei- tragen? |
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Ja, da Leichte Sprache den unter Nr. 1 genannten Personengruppen ermöglicht, sich eigenständig zu informieren. Ihnen wird so eine gesellschaftliche und politische Teilhabe ermöglicht bzw erleichtert. |
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relevant teilweise relevant nicht relevant |
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| 4. |
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Welche Auswirkungen auf bestimmte Perso- nengruppen sind mit dem Einsatz öffentli- cher Mittel zu erwar- ten? |
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Für die Mitarbeitenden der Stadtverwaltung reduziert sich der Arbeitsaufwand in Bezug auf falsch ausgefüllte Anträge oder Fomulare oder in Bezug auf Nach- und Rückfragen. Die Bedürfnisse der unter Nr. 1 genannten Personengruppen in Bezug auf schriftliche Kommunikation werden gesehen und ernstgenommen. Diese Personengruppen werden in ihrer Eigenständigkeit unterstützt. |
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relevant teilweise relevant nicht relevant |
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| Gesamt- relevanz |
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Insgesamt fördert das Vorhaben die gesellschaftliche und politische Teilhabe von vielen verschiedenen Personengruppen. Leichte Sprache setzt damit einen wichtigen Baustein der barrierefreien Kommunikation um. |
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relevant teilweise relevant nicht relevant |
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