Anlage 2: Projekt-Steckbriefe nach Geschäftsbereichen

Abbildung 1

Anlage 2

EU-geförderte Projekte

der Stadt Nürnberg

im Jahr 2019

Projekt-Steckbriefe

(Quelle: Projektverantwortliche der Ämter und Dienststellen)

Inhaltsverzeichnis

Städtische EU-Projekte: Steckbriefe ................................................................. 4

1.1. Geschäftsbereich des Oberbürgermeisters ............................................................ 4 BLEIB in Nürnberg / „Flüchtlinge in Beruf und Ausbildung“ ......................................... 4 1.2. Geschäftsbereich Kultur........................................................................................... 6 Forget Heritage ........................................................................................................... 6 Bildungsprämie ........................................................................................................... 8 Lehren und Lernen im europäischen Kontext ............................................................ 10 Weiterbildung in Europa: Gemeinsam lernen, kompetent lehren, interkulturell leben ......................................................................................................................... 11 Zentrale Servicestelle zur Anerkennung ausländischer Qualifikationen in der Metropolregion Nürnberg (ZAQ) ................................................................................ 12 1.3. Geschäftsbereich Schule und Sport ...................................................................... 14 School 4.0 - Bridging the gap between teaching competences and school infrastructure ............................................................................................................. 14 Klasse 5/6 DUag – Deutschklasse an der Dr.-Theo-Schöller-Mittelschule ................. 16 Klasse 5/6 DUbg – Deutschklasse an der Dr.-Theo-Schöller-Mittelschule ................. 18 Klasse 5/6 DUcg – Deutschklasse an der Dr.-Theo-Schöller-Mittelschule ................. 20 Klasse 7/8 DUag – Deutschklasse an der Dr.-Theo-Schöller-Mittelschule ................. 22 Klasse 7/8 DUbg – Deutschklasse an der Dr.-Theo-Schöller-Mittelschule ................. 24 Klasse 7/8 DUcg – Deutschklasse an der Dr.-Theo-Schöller-Mittelschule ................. 26 Klasse 8/9 DUag – Deutschklasse an der Dr.-Theo-Schöller-Mittelschule ................. 28 Klasse 8/9 DUbg – Deutschklasse an der Dr.-Theo-Schöller-Mittelschule ................. 30 Creative European Network Towards Responsibility in Education............................. 32 Neuausrichtung des europäischen Profils der Schule und Ausbau des bilingualen Unterrichts unter Einbezug moderner Unterrichtsmethoden und IKT ....... 34 Internationalisierung des Beruflichen Schulwesens ................................................... 36 Internationalisierung des Beruflichen Schulwesens ................................................... 38 Internationalisierung des Beruflichen Schulwesens ................................................... 41 WirelessUP! - UPraising VET skills for innovation in European electrotechnical sector ........................................................................................................................ 43 Background to European Business ........................................................................... 46 EMOKS Rockprojekt ................................................................................................. 48 GO TRAVELS EU Rockprojekt ................................................................................. 49 Grand Presentation ................................................................................................... 50 Mackintosh Banner ................................................................................................... 51 Work Experience for Retailers (WE4R) ..................................................................... 54 Erwerb und Erweiterung von Projektmanagementkompetenzen zur Internationalisierung unserer Schule, dazu Erweiterung der interkulturellen Kompetenzen, besonders in Bezug auf die Durchführung europäischer Schülerprojekte ......................................................................................................... 56 Erzieher in Europa .................................................................................................... 59

Inhaltsverzeichnis

1.4. Geschäftsbereich Jugend, Familie und Soziales .................................................. 63 Perspektiven im Quartier II ........................................................................................ 63 Praxisklasse an der Mittelschule Hummelsteiner Weg .............................................. 65 Praxisklasse an der Mittelschule Johann-Daniel-Preißler .......................................... 67 Volunteering Activities to Leverage Urban and European Social integration of migrants (VALUES) ................................................................................................... 69 1.5. Noris-Arbeit gGmbH ............................................................................................... 71 Erfolgreiche Teilnahme am Integrationskurs (ErIK) ................................................... 71 MiA! - Mütter in den Arbeitsmarkt .............................................................................. 73 NEUN - Neue EU-Bürger in Nürnberg ....................................................................... 75 SPOK - Sprache - Orientierung - kulturelle Werte ..................................................... 77 1.6. Geschäftsbereich Planung und Bau ...................................................................... 79 EDI-Net – The Energy Data Innovation Network ....................................................... 79 1.7. Geschäftsbereich Wirtschaft .................................................................................. 81 CITIZEU .................................................................................................................... 81 Europe Direct-Informationszentrum Nürnberg ........................................................... 83 Abfrage .............................................................................................................. 85 Formular zur Abfrage ................................................................................................ 85 Leitfaden zur Abfrage ................................................................................................ 87

Geschäftsbereich des Oberbürgermeisters

Städtische EU-Projekte: Steckbriefe

1.1. Geschäftsbereich des Oberbürgermeisters

BLEIB in Nürnberg / „Flüchtlinge in Beruf und Ausbildung“

	Projektzeitraum		von
	Dienststelle(n)	BgA/3
	Antragsteller/in	Landeshauptstadt München, Amt für Wohnen und Migration
Ansprechpartner/in in der Dienststell	Ansprechpartner/in in		Name:	Heidrun Bogerts
	der Dienststell		Telefon:	0911/231-10302
			E-Mail:	heidrun.bogerts@stadt.nuernberg.de
			Name:	Elina Schnürer
			Telefon:	0911/231-10323
			E-Mail:	elina.schnuerer@stadt.nuernberg.de
Projektpartner		Lead-Partner	Lead-Partner	Landeshauptstadt München, Amt für Wohnen und Migration
		deutsche		- Ausbildungsring Ausländischer Unternehmer (AAU e. V.) Nürnberg - Nürnberger Rat für Integration und Zuwanderung
			internationale
EU-Förderprogramm		ESF - Integrationsrichtlinie Bund mit dem Handlungsschwerpunkt Integration von Asylbewerbern/-innen und Flüchtlingen (IvAF)
	Zielgruppe	Flüchtlinge mit Aufenthaltsgestattung und Duldung
Inhalt	Inhalt	Angebot zur beruflichen Integration für Flüchtlinge und Bleibeberechtigte in der Metropolregion Nürnberg "Erst wenn die Migration als Chance und nicht als Problem gesehen wird, schafft man komplett neue Wege, die zum produktiven und friedlichen Zusammenleben führen werden." (Elina Schnürer, Projektmitarbeiterin) BLEIB in Nürnberg ist ein Teilprojekt des Netzwerkes „FiBA 2 - Flüchtlinge in Beruf und Ausbildung“ mit insgesamt neun Teilprojekten in München, Regensburg, Landshut und Nürnberg. Koordiniert wird das Netzwerk FiBA 2 durch die Landeshauptstadt München. Der Rat für Integration und Zuwanderung der Stadt Nürnberg und der AAU e. V. (Ausbildungsring Ausländischer Unternehmer e. V.) in Nürnberg arbeiten im Projekt BLEIB eng zusammenarbeiten, um die beruflichen Chancen für Flüchtlinge zu verbessern. Wir beraten, unterstützen und qualifizieren Sie individuell und helfen Ihnen bei der Suche nach einem gesicherten Beschäftigungsverhältnis oder Studium.
Zitat
Zielsetzung

Geschäftsbereich des Oberbürgermeisters

	Gesamt-Finanzvolumen	288.668,38	€
	des Projekts
	EU-Fördermittel	148.317,82		€
	Fördermittel des Landes Bayern	---		€
	Fördermittel des Bundes	118.671,57		€
	Kofinanzierung durch die	21.678,99	€
	Stadt Nürnberg
Sonstige Kofinanzierung		---		€

1.2. Geschäftsbereich Kultur

Forget Heritage

	Projektzeitraum		von
	Projektnummer	CE489
	Dienststelle(n)	Amt für Kultur und Freizeit (KUF)
	Antragsteller/in	Stadt Genua
Ansprechpartner/in in der Dienststelle	Ansprechpartner/in in		Name:	Maria Trunk
	der Dienststelle		Telefon:	0911/231-28028
			E-Mail:	maria.trunk@stadt.nuernberg.de
			Name:	Karlheinz Hörl
			Telefon:	0911/231-3334
			E-Mail:	karlheinz.hoerl@stadt.nuernberg.de
Projektpartner			Lead-Partner	Stadt Genua (IT)
			deutsche	Amt für Kultur und Freizeit/ Stadt Nürnberg
		internationale	internationale	- Institut für Wirtschaftsforschung (Slowenien) - Behörde für Regionalentwicklung der Stadtregion Ljubljana (Slowenien) - Stadt Bydgoszcz (Polen) - Verband des Kompetenzzentrums für kulturelle Innovation (Ungarn) - Stadt Rijeka (Kroatien) - Stadt Usti Nad Labem (Tschechien) - Region Lombardei (Italien) - Stadt Warschau (Polen)
	EU-Förderprogramm	Interreg Central Europe Programm
	Zielgruppe	Bürger/-innen und Betreiber von Kultur- und Kreativbetrieben
Inhalt	Inhalt

Zitat	„Im Projekt entstanden ist ein transnationales Ausbildungsmodell für das Management historischer Stätten, Richtlinien zur Bürgerbeteiligung, ein Management Handbuch und ein Leitfaden zu rechtlichen Rahmenbestimmungen. Diese Arbeitsergebnisse dienen Aufwertungsprojekten als Nachschlagewerke und Informationsquelle für strukturierte konzeptionelle Planung, Ausbildung und Umsetzung. Sie sind Orientierungshilfen für kommunale Verantwortliche und gleichzeitig Praxisleitfäden für bürgerschaftliche Initiativen.“ Das Ziel ist die Zusammenarbeit zwischen zehn Partnern aus sieben mitteleuropäischen Ländern zu fördern, um gemeinsam innovative, reproduzierbare und nachhaltige Management- Modelle für historische Gelände zu konzipieren. Die Ansiedlung von Kreativ-und Kulturbetrieben soll eine Aufwertung der denkmalgeschützten Areale bewirken.
Zielsetzung
Finanzierung in €		Gesamt-Finanzvolumen	359.950,00	€
		des Projekts
		EU-Fördermittel	287.960,00		€
		Fördermittel des Landes Bayern	---		€
		Fördermittel des Bundes	---		€
		Kofinanzierung durch die	71.990,00	€
		Stadt Nürnberg
	Sonstige Kofinanzierung		---		€

„Im Projekt entstanden ist ein transnationales Ausbildungsmodell

für das Management historischer Stätten, Richtlinien zur

Bürgerbeteiligung, ein Management Handbuch und ein Leitfaden

zu rechtlichen Rahmenbestimmungen. Diese Arbeitsergebnisse

dienen Aufwertungsprojekten als Nachschlagewerke und

Informationsquelle für strukturierte konzeptionelle Planung,

Ausbildung und Umsetzung. Sie sind Orientierungshilfen für

kommunale Verantwortliche und gleichzeitig Praxisleitfäden für

bürgerschaftliche Initiativen.“

Bildungsprämie

	Projektzeitraum		von
	Projektnummer	ZMV II 4 - 01WP14-0297
	Dienststelle(n)	Bildungscampus Nürnberg
	Antragsteller/in	Bildungszentrum im Bildungscampus Nürnberg
Ansprechpartner/in in der Dienststelle	Ansprechpartner/in in		Name:	David Scheib
	der Dienststelle		Telefon:	0911/231-77522
			E-Mail:	david.scheib@stadt.nuernberg.de
			Name:	Andrea Lüftner
			Telefon:	0911/231-4868
			E-Mail:	andrea.lueftner@stadt.nuernberg.de
	EU-Förderprogramm	ESF-Bund
Zielgruppe	Zielgruppe	Die Bildungsprämie unterstützt erwerbstätige Männer und Frauen mit einem zu versteuernden Einkommen bis 20.000 Euro (40.000 bei Verheirateten) mit dem Prämiengutschein.
Inhalt
Zitat

Zielsetzung
Finanzierung in €		Gesamt-Finanzvolumen	5.100,00	€
		des Projekts
		EU-Fördermittel	2.550,00		€
		Fördermittel des Landes Bayern	---		€
		Fördermittel des Bundes	2.550,00		€
		Kofinanzierung durch die	---	€
		Stadt Nürnberg
	Sonstige Kofinanzierung		---		€

Abbildung 2

Abbildung 3

Lehren und Lernen im europäischen Kontext

	Projektzeitraum		von
	Projektnummer	2018-1-DE02-KA104-004962
	Dienststelle(n)	Bildungscampus Nürnberg
	Antragsteller/in	Bildungscampus Nürnberg
Ansprechpartner/in in der Dienststelle	Ansprechpartner/in in		Name:	Andrea Lüftner
	der Dienststelle		Telefon:	0911/231-4868
			E-Mail:	andrea.lueftner@stadt.nuernberg.de
	EU-Förderprogramm	Erasmus+, Lernmobilitäten
	Zielgruppe	Kursleiterinnen und Kursleiter des Bildungszentrums
Inhalt	Inhalt	Angebot von Mobilitäten ins europäische Ausland; Besuch von strukturierten Kursen oder Job-Shadowing in einer Partnereinrichtung "In verschiedenartigen Bildungseinrichtungen habe ich viele Eindrücke gewonnen und wertvolle Erfahrungen sammeln können, die für meine berufliche Weiterentwicklung hilfreich sind." Kenntnisse von neuen fachlich-didaktischen Konzepten im Fremdsprachenunterricht und landeskundliches Wissen; verbesserte methodisch-didaktische Unterrichtsplanung; Einschätzung von und Sensibilität für aktuelle landeskundliche Themen; verbesserte personelle, soziale und fachliche Kompetenzen; Steigerung der interkulturellen Kompetenzen.
Zitat
Zielsetzung
Finanzierung in €			Gesamt-Finanzvolumen		30.000,00	€
			des Projekts
			EU-Fördermittel		30.000,00		€
			Fördermittel des Landes Bayern		---		€
			Fördermittel des Bundes		---		€
			Kofinanzierung durch die		---	€
			Stadt Nürnberg
		Sonstige Kofinanzierung			---		€

Weiterbildung in Europa: Gemeinsam lernen, kompetent lehren,

interkulturell leben

	Projektzeitraum		von
	Projektnummer	2019-1-DE02-KA104-005651
	Dienststelle(n)	Bildungscampus Nürnberg
	Antragsteller/in	Bildungscampus Nürnberg
Ansprechpartner/in in der Dienststelle	Ansprechpartner/in in		Name:	Andrea Lüftner
	der Dienststelle		Telefon:	0911/231-4868
			E-Mail:	andrea.lueftner@stadt.nuernberg.de
	EU-Förderprogramm	Erasmus+, Lernmobilitäten
	Zielgruppe	Kursleiterinnen und Kursleiter des Bildungszentrums
Inhalt	Inhalt	Angebot von Mobilitäten ins europäische Ausland; Besuch von strukturierten Kursen oder Job-Shadowing in einer Partnereinrichtung. "In verschiedenartigen Bildungseinrichtungen habe ich viele Eindrücke gewonnen und wertvolle Erfahrungen sammeln können, die für meine berufliche Weiterentwicklung hilfreich sind." "…die daraus resultierenden Begegnungen haben mein Leben bereichert." Kenntnisse von neuen fachlich-didaktischen Konzepten im Fremdsprachenunterricht und landeskundliches Wissen; verbesserte methodisch-didaktische Unterrichtsplanung; Einschätzung von und Sensibilität für aktuelle landeskundliche Themen; verbesserte personelle, soziale und fachliche Kompetenzen; Steigerung der interkulturellen Kompetenzen.
Zitat
Zielsetzung
Finanzierung in €			Gesamt-Finanzvolumen		98.000,00	€
			des Projekts
			EU-Fördermittel		98.000,00		€
			Fördermittel des Landes Bayern		---		€
			Fördermittel des Bundes		---		€
			Kofinanzierung durch die		---	€
			Stadt Nürnberg
		Sonstige Kofinanzierung			---		€

Zentrale Servicestelle zur Anerkennung ausländischer Qualifikationen

in der Metropolregion Nürnberg (ZAQ)

	Projektzeitraum		von
	Dienststelle(n)	Bildungscampus Nürnberg
	Antragsteller/in	Bildungszentrum im Bildungscampus Nürnberg
Ansprechpartner/in in der Dienststelle	Ansprechpartner/in in		Name:	Daniel Reim
	der Dienststelle		Telefon:	0911/231-3926
			E-Mail:	daniel.reim@stadt.nuernberg.de
			Name:	Andrea Lüftner
			Telefon:	0911/231-4868
			E-Mail:	andrea.lueftner@stadt.nuernberg.de
Projektpartner		Lead-Partner	Lead-Partner	Tür an Tür Integrationsprojekte gGmbH, IQ Migranet, Augsburg (Hauptantragssteller)
			deutsche
			internationale
	EU-Förderprogramm	ESF-Bund (Integration durch Qualifizierung- IQ)
Zielgruppe	Zielgruppe	Menschen aus allen Ländern, die einen ausländischen Abschluss prüfen lassen möchten oder Qualifizierungsmaßnahmen benötigen, die zur Anerkennung notwendig sind.
Inhalt		Die Zentrale Servicestelle zur Anerkennung ausländischer Qualifikationen in der Metropolregion Nürnberg (ZAQ) bietet Beratung für alle Berufsabschlüsse für Menschen aus allen Ländern. Am 1. April 2012 ist das Gesetz zur Verbesserung der Feststellung und Anerkennung im Ausland erworbener Berufsqualifikationen (BQFG) in Kraft getreten. Es schafft einen Rechtsanspruch auf ein Verfahren zur Prüfung der Gleichwertigkeit dieser Abschlüsse für alle Menschen – unabhängig vom Herkunftsland und der Staatsangehörigkeit. Die ZAQ am Bildungszentrum im Bildungscampus Nürnberg ist eine Anlaufstelle für eine qualifizierte Beratung zu den Möglichkeiten, die sich aus dem BQFG ergeben. Weiterhin ist es möglich Qualifizierungsmaßnahmen, die zur Anerkennung notwendig sind, zu finanzieren. Die ZAQ berät und begleitet Menschen aus dem gesamten fränkischen Raum auf ihrem Weg zur Anerkennung. „Ein Verfahren zur Berufsanerkennung öffnet das Tor für den Weg zur Eingliederung in unsere Gesellschaft.“ (Zdenka König) Die Anerkennungsberatung zielt darauf ab Menschen mit Migrationshintergrund zur Anerkennung ausländischer Berufsqualifikationen umfassend zu informieren und zu beraten. Wer seinen im Ausland erworbenen Abschluss auf Gleichwertigkeit prüfen lassen will, erfährt bei der ZAQ wohin man sich wenden muss und welche Dokumente für das Verfahren benötigt werden. Darüber hinaus bietet die ZAQ Informationen zu den Grundlagen und Verfahren der beruflichen
Zitat
Zielsetzung

	Gesamt-Finanzvolumen	550.000,00	€
	des Projekts
	EU-Fördermittel	275.000,00		€
	Fördermittel des Landes Bayern	---		€
	Fördermittel des Bundes	275.000,00		€
	Kofinanzierung durch die	---	€
	Stadt Nürnberg
Sonstige Kofinanzierung		---		€

Abbildung 4

1.3. Geschäftsbereich Schule und Sport

School 4.0 - Bridging the gap between teaching competences and

school infrastructure

	Projektzeitraum		von
	Projektnummer	2017-1-DE03-KA201-035713
	Dienststelle(n)	Geschäftsbereich Schule und Sport
	Antragsteller/in	Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Ansprechpartner/in in der Dienststelle	Ansprechpartner/in in		Name:	Dr. Christian Büttner
	der Dienststelle		Telefon:	0911/231-4098
			E-Mail:	christian.buettner@stadt.nuernberg.de
Projektpartner		Lead-Partner	Lead-Partner	Friedrich-Alexander-Universität Erlangen- Nürnberg
		deutsche		- Geschäftsbereich Schule und Sport - Johannes-Scharrer-Gymnasium - Bündnis für Bildung e.V.
		internationale		Großbritannien: - Glasgow City Council Education Serives - Whitehill Secondary Österreich: - Universität Innsbruck - Öffentliches Gymnasium der Franziskaner - BildungOnline
	EU-Förderprogramm	Erasmus +, Leitaktion 2, Strategische Partnerschaft
	Zielgruppe	Bildungspersonal, Schulverwaltung, Lehreraus- und Fortbildung
Inhalt	Inhalt	Alle beteiligten Partner sind davon überzeugt, dass bei der Digitalisierung der Schulen Infrastruktur und Lehrerbildung Hand in Hand entwickelt werden müssen. In einem ersten Schritt werden deshalb die Voraussetzungen in den Partnerregionen verglichen und Ansatzpunkte für ein gemeinsames Vorgehen entwickelt. Neben dem Austausch auf kommunaler Ebene sollen gemeinsam Module zur Lehrerbildung entwickelt, durchgeführt und evaluiert werden. „Die Pädagogik bestimmt die Technik und nicht die Technik die Pädagogik.“ (IT-Strategie der Stadt Nürnberg) Kompetente Lehrkräfte können durch einen sinnvollen und fach- gerechten Umgang mit Medien die digitalen Kompetenzen ihrer Schülerinnen und Schüler fördern.
Zitat
Zielsetzung

	Gesamt-Finanzvolumen	16.565,00	€
	des Projekts
	EU-Fördermittel	16.565,00		€
	Fördermittel des Landes Bayern	---		€
	Fördermittel des Bundes	---		€
	Kofinanzierung durch die	---	€
	Stadt Nürnberg
Sonstige Kofinanzierung		---		€

Mittelschule

	Projektzeitraum		von
	Projektnummer	StMBW-B-IV.8-14 - 180 936
	Dienststelle(n)	SchA
	Antragsteller/in	SchA
Ansprechpartner/in in der Dienststelle	Ansprechpartner/in in		Name:	Sonja Bauhus
	der Dienststelle		Telefon:	0911/231-8177
			E-Mail:	sonja.bauhus@stadt.nuernberg.de
			Name:	Holger Kraus
			Telefon:	0911/231-10345
			E-Mail:	holger.kraus@stadt.nuernberg.de
Projektpartner			Lead-Partner
		deutsche	deutsche	Gesellschaft zur Förderung beruflicher und sozialer Integration (gfi) gemeinnützige GmbH
			internationale
EU-Förderprogramm		Europäischer Sozialfonds (ESF) 2014-2020; Prioritätsachse C, Aktion 14
Zielgruppe		Schüler/innen in den gebundenen Ganztags-Deutschklassen der Dr.-Theo-Schöller-Mittelschule
Inhalt
Zitat

Zielsetzung
Finanzierung in €		Gesamt-Finanzvolumen	56.500,00	€
		des Projekts
		EU-Fördermittel	26.600,00		€
		Fördermittel des Landes Bayern	23.600,00		€
		Fördermittel des Bundes	---		€
		Kofinanzierung durch die	6.300,00	€
		Stadt Nürnberg
	Sonstige Kofinanzierung		---		€

Mittelschule

	Projektzeitraum		von
	Projektnummer	StMBW-B-IV.8-14 - 180 938
	Dienststelle(n)	SchA
	Antragsteller/in	SchA
Ansprechpartner/in in der Dienststelle	Ansprechpartner/in in		Name:	Sonja Bauhus
	der Dienststelle		Telefon:	0911/231-8177
			E-Mail:	sonja.bauhus@stadt.nuernberg.de
			Name:	Holger Kraus
			Telefon:	0911/231-10345
			E-Mail:	holger.kraus@stadt.nuernberg.de
Projektpartner			Lead-Partner
		deutsche	deutsche	Gesellschaft zur Förderung beruflicher und sozialer Integration (gfi) gemeinnützige GmbH
			internationale
EU-Förderprogramm		Europäischer Sozialfonds (ESF) 2014-2020; Prioritätsachse C, Aktion 14
Zielgruppe		Schüler/innen in den gebundenen Ganztags-Deutschklassen der Dr.-Theo-Schöller-Mittelschule
Inhalt
Zitat

Zielsetzung
Finanzierung in €		Gesamt-Finanzvolumen	56.500,00	€
		des Projekts
		EU-Fördermittel	26.600,00		€
		Fördermittel des Landes Bayern	23.600,00		€
		Fördermittel des Bundes	---		€
		Kofinanzierung durch die	6.300,00	€
		Stadt Nürnberg
	Sonstige Kofinanzierung		---		€

Klasse 5/6 DUcg – Deutschklasse an der Dr.-Theo-Schöller-

Mittelschule

	Projektzeitraum		von
	Projektnummer	StMBW-B-IV.8-14 - 180 939
	Dienststelle(n)	SchA
	Antragsteller/in	SchA
Ansprechpartner/in in der Dienststelle	Ansprechpartner/in in		Name:	Sonja Bauhus
	der Dienststelle		Telefon:	0911/231-8177
			E-Mail:	sonja.bauhus@stadt.nuernberg.de
			Name:	Holger Kraus
			Telefon:	0911/231-10345
			E-Mail:	holger.kraus@stadt.nuernberg.de
Projektpartner			Lead-Partner
		deutsche	deutsche	Gesellschaft zur Förderung beruflicher und sozialer Integration (gfi) gemeinnützige GmbH
			internationale
EU-Förderprogramm		Europäischer Sozialfonds (ESF) 2014-2020; Prioritätsachse C, Aktion 14
Zielgruppe		Schüler/innen in den gebundenen Ganztags-Deutschklassen der Dr.-Theo-Schöller-Mittelschule
Inhalt
Zitat

Zielsetzung
Finanzierung in €		Gesamt-Finanzvolumen	56.500,00	€
		des Projekts
		EU-Fördermittel	26.600,00		€
		Fördermittel des Landes Bayern	23.600,00		€
		Fördermittel des Bundes	---		€
		Kofinanzierung durch die	6.300,00	€
		Stadt Nürnberg
	Sonstige Kofinanzierung		---		€

Mittelschule

	Projektzeitraum		von
	Projektnummer	StMBW-B-IV.8-14 - 180 940
	Dienststelle(n)	SchA
	Antragsteller/in	SchA
Ansprechpartner/in in der Dienststelle	Ansprechpartner/in in		Name:	Sonja Bauhus
	der Dienststelle		Telefon:	0911/231-8177
			E-Mail:	sonja.bauhus@stadt.nuernberg.de
			Name:	Holger Kraus
			Telefon:	0911/231-10345
			E-Mail:	holger.kraus@stadt.nuernberg.de
Projektpartner			Lead-Partner
		deutsche	deutsche	Gesellschaft zur Förderung beruflicher und sozialer Integration (gfi) gemeinnützige GmbH
			internationale
EU-Förderprogramm		Europäischer Sozialfonds (ESF) 2014-2020; Prioritätsachse C, Aktion 14
Zielgruppe		Schüler/innen in den gebundenen Ganztags-Deutschklassen der Dr.-Theo-Schöller-Mittelschule
Inhalt
Zitat

Zielsetzung
Finanzierung in €		Gesamt-Finanzvolumen	56.500,00	€
		des Projekts
		EU-Fördermittel	26.600,00		€
		Fördermittel des Landes Bayern	23.600,00		€
		Fördermittel des Bundes	---		€
		Kofinanzierung durch die	6.300,00	€
		Stadt Nürnberg
	Sonstige Kofinanzierung		---		€

Mittelschule

	Projektzeitraum		von
	Projektnummer	StMBW-B-IV.8-14 - 180 941
	Dienststelle(n)	SchA
	Antragsteller/in	SchA
Ansprechpartner/in in der Dienststelle	Ansprechpartner/in in		Name:	Sonja Bauhus
	der Dienststelle		Telefon:	0911/231-8177
			E-Mail:	sonja.bauhus@stadt.nuernberg.de
			Name:	Holger Kraus
			Telefon:	0911/231-10345
			E-Mail:	holger.kraus@stadt.nuernberg.de
Projektpartner			Lead-Partner
		deutsche	deutsche	Gesellschaft zur Förderung beruflicher und sozialer Integration (gfi) gemeinnützige GmbH
			internationale
EU-Förderprogramm		Europäischer Sozialfonds (ESF) 2014-2020; Prioritätsachse C, Aktion 14
Zielgruppe		Schüler/innen in den gebundenen Ganztags-Deutschklassen der Dr.-Theo-Schöller-Mittelschule
Inhalt
Zitat

Zielsetzung
Finanzierung in €		Gesamt-Finanzvolumen	56.500,00	€
		des Projekts
		EU-Fördermittel	26.600,00		€
		Fördermittel des Landes Bayern	23.600,00		€
		Fördermittel des Bundes	---		€
		Kofinanzierung durch die	6.300,00	€
		Stadt Nürnberg
	Sonstige Kofinanzierung		---		€

Klasse 7/8 DUcg – Deutschklasse an der Dr.-Theo-Schöller-

Mittelschule

	Projektzeitraum		von
	Projektnummer	StMBW-B-IV.8-14 - 180 942
	Dienststelle(n)	SchA
	Antragsteller/in	SchA
Ansprechpartner/in in der Dienststelle	Ansprechpartner/in in		Name:	Sonja Bauhus
	der Dienststelle		Telefon:	0911/231-8177
			E-Mail:	sonja.bauhus@stadt.nuernberg.de
			Name:	Holger Kraus
			Telefon:	0911/231-10345
			E-Mail:	holger.kraus@stadt.nuernberg.de
Projektpartner			Lead-Partner
		deutsche	deutsche	Gesellschaft zur Förderung beruflicher und sozialer Integration (gfi) gemeinnützige GmbH
			internationale
EU-Förderprogramm		Europäischer Sozialfonds (ESF) 2014-2020; Prioritätsachse C, Aktion 14
Zielgruppe		Schüler/innen in den gebundenen Ganztags-Deutschklassen der Dr.-Theo-Schöller-Mittelschule
Inhalt
Zitat

Zielsetzung
Finanzierung in €		Gesamt-Finanzvolumen	56.500,00	€
		des Projekts
		EU-Fördermittel	26.600,00		€
		Fördermittel des Landes Bayern	23.600,00		€
		Fördermittel des Bundes	---		€
		Kofinanzierung durch die	6.300,00	€
		Stadt Nürnberg
	Sonstige Kofinanzierung		---		€

Mittelschule

	Projektzeitraum		von
	Projektnummer	StMBW-B-IV.8-14 - 180 943
	Dienststelle(n)	SchA
	Antragsteller/in	SchA
Ansprechpartner/in in der Dienststelle	Ansprechpartner/in in		Name:	Sonja Bauhus
	der Dienststelle		Telefon:	0911/231-8177
			E-Mail:	sonja.bauhus@stadt.nuernberg.de
			Name:	Holger Kraus
			Telefon:	0911/231-10345
			E-Mail:	holger.kraus@stadt.nuernberg.de
Projektpartner			Lead-Partner
		deutsche	deutsche	Gesellschaft zur Förderung beruflicher und sozialer Integration (gfi) gemeinnützige GmbH
			internationale
EU-Förderprogramm		Europäischer Sozialfonds (ESF) 2014-2020; Prioritätsachse C, Aktion 14
Zielgruppe		Schüler/innen in den gebundenen Ganztags-Deutschklassen der Dr.-Theo-Schöller-Mittelschule
Inhalt
Zitat

Zielsetzung
Finanzierung in €		Gesamt-Finanzvolumen	56.500,00	€
		des Projekts
		EU-Fördermittel	26.600,00		€
		Fördermittel des Landes Bayern	23.600,00		€
		Fördermittel des Bundes	---		€
		Kofinanzierung durch die	6.300,00	€
		Stadt Nürnberg
	Sonstige Kofinanzierung		---		€

Mittelschule

	Projektzeitraum		von
	Projektnummer	StMBW-B-IV.8-14 - 180 944
	Dienststelle(n)	SchA
	Antragsteller/in	SchA
Ansprechpartner/in in der Dienststelle	Ansprechpartner/in in		Name:	Sonja Bauhus
	der Dienststelle		Telefon:	0911/231-8177
			E-Mail:	sonja.bauhus@stadt.nuernberg.de
			Name:	Holger Kraus
			Telefon:	0911/231-10345
			E-Mail:	holger.kraus@stadt.nuernberg.de
Projektpartner			Lead-Partner
		deutsche	deutsche	Gesellschaft zur Förderung beruflicher und sozialer Integration (gfi) gemeinnützige GmbH
			internationale
EU-Förderprogramm		Europäischer Sozialfonds (ESF) 2014-2020; Prioritätsachse C, Aktion 14
Zielgruppe		Schüler/innen in den gebundenen Ganztags-Deutschklassen der Dr.-Theo-Schöller-Mittelschule
Inhalt
Zitat

Zielsetzung
Finanzierung in €		Gesamt-Finanzvolumen	56.500,00	€
		des Projekts
		EU-Fördermittel	26.600,00		€
		Fördermittel des Landes Bayern	23.600,00		€
		Fördermittel des Bundes	---		€
		Kofinanzierung durch die	6.300,00	€
		Stadt Nürnberg
	Sonstige Kofinanzierung		---		€

Creative European Network Towards Responsibility in Education

	Projektzeitraum		von
	Projektnummer	VG-S2S-P-BY-18-12-049472-3
	Dienststelle(n)	Sigena-Gymnasium
	Antragsteller/in	Sigena-Gymnasium, Simone Pfliegel
Ansprechpartner/in in der Dienststelle	Ansprechpartner/in in		Name:	Caroline Merkel
	der Dienststelle		Telefon:	0911/231-7229
			E-Mail:	caroline.merkel@schulen.nuernberg.de
Projektpartner			Lead-Partner
			deutsche
			internationale	Diverse Agenturen
	EU-Förderprogramm	Erasmus+, Leitaktion 2
	Zielgruppe	Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 10 und 11
Inhalt	Inhalt	Der interkulturelle Austausch von jeweils zwei Schülergruppen der Länder Deutschland (Nürnberg), Schweden (Degerfors), Rumänien (Iasi) steht im Vordergrund. Die Schwerpunktthemen waren Medienerziehung, Mediengestaltung und Menschenrechte. "Schülerinnen und Schüler aus unterschiedlichen Ländern kommen zusammen - einfach wunderbar!" (Caroline Merkel) Jeweils zwei Gruppen bestehend aus 6 Schülerinnen und Schülern eines Landes treffen sich nacheinander in allen drei Ländern. Die Zielsetzung ist der Austausch der Schülerinnen und Schüler untereinander, Kennenlernen der Familien, Kulturen, Schulen im jeweiligen Land. Durch den Aufenthalt in Gastfamilien steht dies im Vordergrund. Zudem werden die Themen Medienerziehung, Mediengestaltung und Menschenrechte auf unterschiedliche Weise im jeweiligen Land beleuchtet und Erfahrungen damit ausgetauscht. Insbesondere die "neue Welt" der Medien wird von den Schülerinnen und Schülern unterschiedlich wahrgenommen. So werden auch neue Erfahrungen im gewöhnlichen Kontext gemacht, zum Beispiel dürfen an der rumänischen Schule Handys zu jeder Zeit benutzt werden, auch zum Telefonieren oder Kurznachrichten schreiben. Ausgehend von einer eigenen Meinung erleben sich die Schülerinnen und Schüler auch im Austausch mit der Meinung von Schülerinnen und Schülern anderer Länder, um so ihr Verhalten, ihre Meinung zu reflektieren und auch weiterhin Toleranz zu entwickeln.
Zitat
Zielsetzung

	Gesamt-Finanzvolumen	14.816,00	€
	des Projekts
	EU-Fördermittel	14.816,00		€
	Fördermittel des Landes Bayern	---		€
	Fördermittel des Bundes	---		€
	Kofinanzierung durch die	---	€
	Stadt Nürnberg
Sonstige Kofinanzierung		---		€

Neuausrichtung des europäischen Profils der Schule und Ausbau des

bilingualen Unterrichts unter Einbezug moderner

Unterrichtsmethoden und IKT

	Projektzeitraum		von
	Projektnummer	BY-2018-1-DE03-KA101-046919
	Dienststelle(n)	Sigena-Gymnasium
	Antragsteller/in	Sigena-Gymnasium, Simone Pfliegel
Ansprechpartner/in in der Dienststelle	Ansprechpartner/in in		Name:	Sophie Biedermann
	der Dienststelle		Telefon:
			E-Mail:	sophie.biedermann@schulen.nuernberg.de
Projektpartner			Lead-Partner
			deutsche
			internationale	Diverse Agenturen
	EU-Förderprogramm	Erasmus+, Leitaktion 1
	Zielgruppe	Lehrkräfte der Fachschaft Englisch
Inhalt	Inhalt	Um der Vielfalt in der Schüler- und Lehrerschaft gerecht zu werden, wollen acht Kolleginnen des Fachbereichs Englisch diese verstärkt durch Fortbildungsmaßnahmen im englischsprachigen EU-Ausland angehen, um dadurch die erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten nicht nur an das Kollegium, sondern auch die Schüler unserer Schule weitergeben zu können. Ziele sind: 1. Auffrischung der Kenntnisse und Kompetenzen der Kolleginnen im Fach Englisch (insbesondere Sprach-, landeskundliche und interkulturelle Kompetenz), wodurch das Fachprofil gestärkt und eine Erneuerung beziehungsweise Erweiterung der europäischen Ausrichtung gewährleistet wird; 2. Aneignung von fachspezifischem Vokabular im Rahmen der zu besuchenden Kurse; 3. Ausdehnung des bilingualen Unterrichts am Sigena auf andere Fächer; 4. Kennenlernen neuer Methoden in Bezug auf Internationalisierung und Digitalisierung zur Stärkung der europäischen Ausrichtung am Sigena; 5. Stärkung der Kompetenzen der Teilnehmerinnen in den Bereichen eTwinning, Erasmus+ und eSafety und der Projektmanagementkompetenzen; 6. Gewinn von wertvollen Input im Hinblick auf (gemeinsame europäische) Werteerziehung und Demokratisierung sowie Inklusion; 7. Kennenlernen anderer Strukturierungsformen des Unterrichts, zum Beispiel durch Clubs etc. an den Partnerschulen; 8. Schülerschaft soll von den Kontakten und Kompetenzen im Bereich Internationalisierung für eigenes Berufsleben profitieren.
Zielsetzung

	Gesamt-Finanzvolumen	20.266,00	€
	des Projekts
	EU-Fördermittel	20.266,00		€
	Fördermittel des Landes Bayern	---		€
	Fördermittel des Bundes	---		€
	Kofinanzierung durch die	---	€
	Stadt Nürnberg
Sonstige Kofinanzierung		---		€

	Projektzeitraum		von
	Projektnummer	2017-1-DE02-KA102-003756
	Dienststelle(n)	Amt für Berufliche Schulen
	Antragsteller/in	Amt für Berufliche Schulen Nürnberg
Ansprechpartner/in in der Dienststelle	Ansprechpartner/in in		Name:	Frank Fleischmann
	der Dienststelle		Telefon:	0911/231-15993
			E-Mail:	frank.fleischmann@stadt.nuernberg.de
			Name:	Christina Degering
			Telefon:	0911/231-15993
			E-Mail:	christina.degering@stadt.nuernberg.de
Projektpartner			Lead-Partner
			deutsche
		internationale	internationale	- Helsingin kaupunki - Zespol Szkol Gastronmicznych nr 1 - City of Glasgow College - Lycee Hotelerie et de Tourisme Paul Augier - Escuela de hosteleria de Cordoba - ADC Technology Training Ltd. - International Formation Centre S.L. - Elektrotehnicka skola - North West Regional College - Glasgow Kelvin College - Scuola Professionale Provinciale Tschuggmall de Bressanone - EAL Service, Education, Glasgow City Council - HTL Vöcklabruck
	EU-Förderprogramm	Erasmus+, Leitaktion 1, Lernmobilität
Zielgruppe	Zielgruppe	Auszubildende im Bereich der Beruflichen Erstausbildung und Weiterbildung, Bildungspersonal
Inhalt		Angebot von Mobilitäten ins europäische Ausland für Auszubildende städtischer Berufsschulen sowie Bildungspersonal. Das Konzept des Amtes für Berufliche Schulen sieht die Internationalisierung des Beruflichen Schulwesens der Stadt Nürnberg durch eine Ausweitung der internationalen Aktivitäten und Kontakte vor. Im Kern geht es um eine Steigerung der Mobilitäten ins europäische Ausland und damit einhergehend um eine Zunahme internationaler Partnerschaften. Weitere Ziele: - Profilbildung als kompetenter, international ausgerichteter Bildungsanbieter im Bereich der Beruflichen Bildung in der Metropolregion.
Zielsetzung

	Gesamt-Finanzvolumen	196.067,00	€
	des Projekts
	EU-Fördermittel	196.067,00		€
	Fördermittel des Landes Bayern	---		€
	Fördermittel des Bundes	---		€
	Kofinanzierung durch die	---	€
	Stadt Nürnberg
Sonstige Kofinanzierung		---		€

	Projektzeitraum		von
	Projektnummer	2018-1-DE02-KA102-004674
	Dienststelle(n)	Berufliche Schulen der Stadt Nürnberg (1,2,4,5,6,7,9,12,14)
	Antragsteller/in	Amt für Berufliche Schulen Nürnberg
Ansprechpartner/in in der Dienststelle	Ansprechpartner/in in		Name:	Frank Fleischmann
	der Dienststelle		Telefon:	0911/231-15993
			E-Mail:	frank.fleischmann@stadt.nuernberg.de
			Name:	Christina Degering
			Telefon:	0911/231-15993
			E-Mail:	christina.degering@stadt.nuernberg.de
Projektpartner			Lead-Partner
			deutsche
		internationale	internationale	- Helsingin kaupunki - Zespol Szkol Gastronmicznych nr 1 - City of Glasgow College - Lycee Hotelerie et de Tourisme Paul Augier - Escuela de hosteleria de Cordoba - ADC Technology Training Ltd. - International Formation Centre S.L. - Elektrotehnicka skola - Glasgow Kelvin College - Glasgow Clyde College - Scuola Professionale Provinciale Tschuggmall di Bressanone - EAL Service, Education, Glasgow City Council - HTL Vöcklabruck - BHAK-HBLW-Rohrbach - Colegion Delibes - alpha.b Institut - ECBM London
	EU-Förderprogramm	Erasmus+
Zielgruppe	Zielgruppe	Auszubildende im Bereich der Beruflichen Erstausbildung und Weiterbildung, Bildungspersonal
Inhalt

	koordinieren die finanzielle sowie administrative Projektabwicklung und beraten bei der Planung, Organisation und Durchführung der Auslandsmobilitäten. - Internationalisierung des Beruflichen Schulwesens - Steigerung der Mobilitäten ins europäische Ausland - Vernetzung und Erweiterung der europäischen Aktivitäten zwischen Schulen und Dienststellen der Stadt Nürnberg - Intensivierung und Ausweitung von Kontakten zu europäischen Bildungseinrichtungen - Verbesserung der Managementkompetenzen von EU- Koordinator/-innen - Profilbildung als international ausgerichteter Anbieter von beruflicher Bildung in der Metropolregion
Zielsetzung
Finanzierung in €		Gesamt-Finanzvolumen	113.314,22	€
		des Projekts
		EU-Fördermittel	113.314,22		€
		Fördermittel des Landes Bayern	---		€
		Fördermittel des Bundes	---		€
		Kofinanzierung durch die	---	€
		Stadt Nürnberg
	Sonstige Kofinanzierung		---		€

Ausgewählte Beispiele aus 2019

Abbildung 6

Abbildung 5

B1: Schülermobilität nach Zagreb/Kroatien: B1: Schülermobilität nach Vöcklabruck/ Auszubildende mit Mentoren bei Österreich:Betreuer der Firma STIWA mit den Lovato Lovato Kočar (Bild: Daniel Budin) Praktikanten aus Nürnberg (Bild: Hans-Peter Nürnberger)

Abbildung 7

Abbildung 8

B2: Schülermobilität nach Graz/Österreich: Fachakademie für Wirtschaft: Studierende Gruppenfoto der Teilnehmer 2018/19 während des Aufenthalts in Nizza/Frankreich

Abbildung 9

Kooperationsprojekt der B3,4,6,7,9,14: Schülermobilität nach Madrid/Spanien: Gruppenfoto der Teilnehmer/-innen

	Projektzeitraum		von
	Projektnummer	2019-1-DE02-KA102-005784
	Dienststelle(n)	Amt für Berufliche Schulen
	Antragsteller/in	Amt für Berufliche Schulen Nürnberg
Ansprechpartner/in in der Dienststelle	Ansprechpartner/in in		Name:	Frank Fleischmann
	der Dienststelle		Telefon:	0911/231-15993
			E-Mail:	frank.fleischmann@stadt.nuernberg.de
			Name:	Christina Degering
			Telefon:	0911/231-15993
			E-Mail:	christina.degering@stadt.nuernberg.de
Projektpartner			Lead-Partner
			deutsche
		internationale	internationale	- Helsingin kaupunki - Zespol Szkol Gastronmicznych nr 1 - City of Glasgow College - Lycee Hotelerie et de Tourisme Paul Augier - Escuela de hosteleria de Cordoba - ADC Technology Training Ltd. - International Formation Centre S.L. - Elektrotehnicka skola - Glasgow Kelvin College - Glasgow Clyde College - Scuola Professionale Provinciale Tschuggmall di Bressanone - EAL Service, Education, Glasgow City Council - HTL Vöcklabruck - BHAK-HBLW-Rohrbach - Colegion Delibes - alpha.b Institut - ECBM London
	EU-Förderprogramm	Erasmus+, Leitaktion 1, Lernmobilität
Zielgruppe	Zielgruppe	Auszubildende im Bereich der Beruflichen Erstausbildung und Weiterbildung, Bildungspersonal
Inhalt)

	koordinieren die finanzielle sowie administrative Projektabwicklung und beraten bei der Planung, Organisation und Durchführung der Auslandsmobilitäten. - Internationalisierung des Beruflichen Schulwesens - Steigerung der Mobilitäten ins europäische Ausland - Vernetzung und Erweiterung der europäischen Aktivitäten zwischen Schulen und Dienststellen der Stadt Nürnberg - Intensivierung und Ausweitung von Kontakten zu europäischen Bildungseinrichtungen - Verbesserung der Managementkompetenzen von EU- Koordinator/-innen - Profilbildung als international ausgerichteter Anbieter von beruflicher Bildung in der Metropolregion
Zielsetzung
Finanzierung in €		Gesamt-Finanzvolumen	146.849,00	€
		des Projekts
		EU-Fördermittel	146.849,00		€
		Fördermittel des Landes Bayern	---		€
		Fördermittel des Bundes	---		€
		Kofinanzierung durch die	---	€
		Stadt Nürnberg
	Sonstige Kofinanzierung		---		€

WirelessUP! - UPraising VET skills for innovation in European

electrotechnical sector

	Projektzeitraum		von
	Projektnummer	2017-1-HR01-KA202-035434
Dienststelle(n)	Dienststelle(n)	B1; Stadt Nürnberg, Amt für Berufliche Schulen, Internationale Schulprojekte; 5 weitere Schulen (zwei aus Kroatien, je eine aus Slowenien, Tschechien und der Türkei)
	Antragsteller/in	Elektrotehnička škola Zagreb (Kroatien)
Ansprechpartner/in in der Dienststelle	Ansprechpartner/in in		Name:	Anita Aures-Kleinert
	der Dienststelle		Telefon:	0911/2312601
			E-Mail:	anita.aures-kleinert@schulen.nuernberg.de
			Name:	Daniel Budin
			Telefon:	0911/2312601
			E-Mail:	daniel.budin@schulen.nuernberg.de
Projektpartner			Lead-Partner	Elektrotehnička škola Zagreb (Kroatien)
			deutsche	B1
		internationale	internationale	- Obrtničko učilište – ustanova za obrazovanje odraslih (Kroatien) - Šolski center Krško-Sevnica (Slowenien) - Afyon Kocatepe Üniversity, Bolva-din Vocational School (Türkei) - Smíchovská střední průmyslová škola, Praha 5, Preslova 25 (Tschechien)
	EU-Förderprogramm	Erasmus+, Berufliche Bildung - Strategische Partnerschaft
	Zielgruppe	Lehrpersonal und Auszubildende
Inhalt	Inhalt

Zitat	„Das Projekt WirelessUP! wurde an der B1 mit einer Abschlussveranstaltung abgeschlossen. Dabei waren Kolleginnen und Kollegen, sowie Schülerinnen und Schüler der Partnerschulen bei uns zu Gast. Während die Lehrkräfte das Organisatorische regelten und die letzten Schritte des Projektes besprachen, nahmen die Schülerinnen und Schüler der Partnerschulen gemeinsam mit Schülerinnen und Schülern der B1 an einem internationalen Wettbewerb teil. Hier gab es tolle Preise zu gewinnen. Insgesamt war es ein sehr erfolgreiches und produktives Projekt, das die internationale Zusammenarbeit zwischen den Kolleginnen und Kollegen und den Austausch der Schülerinnen und Schüler gestärkt hat.“ (Daniel Budin) Anpassung an eine sich immer schneller ändernde Gesellschaft, die auch immer schneller zusammenwächst und internationaler wird. Gleiche Unterrichtseinheiten, die unabhängig von den unterschiedlichen Schul- und Ausbildungssystemen sind, sollen sicherstellen, dass der internationale Austausch von Fachkräften erleichtert wird. Verbesserung der Qualifikationen für angehende Fachkräfte durch standardisierte Unterrichtseinheiten, damit diese schon in jungen Jahren die Möglichkeit haben, überall im EU-Binnenmarkt zu arbeiten.
Zielsetzung
Finanzierung in €		Gesamt-Finanzvolumen	35.218,00	€
		des Projekts
		EU-Fördermittel	35.218,00		€
		Fördermittel des Landes Bayern	---		€
		Fördermittel des Bundes	---		€
		Kofinanzierung durch die	---	€
		Stadt Nürnberg
	Sonstige Kofinanzierung		---		€

Abbildung 10

Abbildung 11

Präsentation der Schülergruppen Schüler zeigen ihr Projekt (Bild: Daniel Budin) (Bild: Daniel Budin)

Abbildung 12

Abbildung 13

Gewinnerteam bei der Siegerehrung Gruppenbild mit Kolleginnen und Kollegen (Bild: Daniel Budin) (Bild: Bernhard Palm)

Background to European Business

	Projektzeitraum		von
	Projektnummer	2018-1-DE02-KA116-004921
	Dienststelle(n)	Berufsschule 4
	Antragsteller/in	Frank Fleischmann
Ansprechpartner/in in der Dienststelle	Ansprechpartner/in in		Name:	Frank Fleischmann
	der Dienststelle		Telefon:	0911/231-3948
			E-Mail:	frank.fleischmann@schulen.nuernberg.de
Projektpartner			Lead-Partner	European College of Business Management
			deutsche
			internationale
	EU-Förderprogramm	Erasmus+, Leitaktion 1, Berufsbildung
	Zielgruppe	Personen in der dualen Erstausbildung
Inhalt	Inhalt	Dieses Projekt wird von der Berufsschule 4 in Nürnberg in Zusammenarbeit mit dem European College of Business Management (kurz: ECBM) in London durchgeführt. Inhalt des Projektes ist das Erfassen internationaler Arbeitsweisen im europäischen Wirtschaftsraum am wichtigen Finanz- und Wirtschaftsplatz London und die damit verbundene Verbesserung der Englischkenntnisse. Der Arbeitsplan des dreiwöchigen Projektes beinhaltet neben der Verbesserung von Skills wie Telefonieren und Korrespondenz in der Fremdsprache auch wichtige Punkte wie die Planung, Durchführung und Präsentation von Projekten in einer Fremdsprache. Ein weiterer Themenblock beschäftigt sich mit dem politischen System des Vereinigten Königreichs sowie dem Strukturwandel und dem Wachstum der britischen Wirtschaft. Ziel ist es, die Beschäftigungsfähigkeit unserer Schüler/-innen nach Ende der Ausbildung zu verbessern, insbesondere durch die Steigerung der Mobilität der Teilnehmer/-innen. Der Arbeitsmarkt in unserer Region unterliegt seit Jahren einem starken Strukturwandel, verbunden mit einer steigenden Fluktuation an Arbeitsplätzen. Die Metropolregion Nürnberg erwirtschaftet gut ein Drittel der Wirtschaftskraft im Export. Die Anforderungen an zukünftige Arbeitskräfte steigen gerade in Bezug auf Mobilität und Kenntnisse internationaler Arbeitsweisen.
Zielsetzung

	Gesamt-Finanzvolumen	3.333,00	€
	des Projekts
	EU-Fördermittel	3.333,00		€
	Fördermittel des Landes Bayern	---		€
	Fördermittel des Bundes	---		€
	Kofinanzierung durch die	---	€
	Stadt Nürnberg
Sonstige Kofinanzierung		---		€

Abbildung 14

EMOKS Rockprojekt

	Projektzeitraum		von
	Projektnummer	2018-1-UK01-KA102-047390
	Dienststelle(n)	Berufliche Schule Direktorat 5, Modeschulen Nürnberg
	Antragsteller/in	Bronagh Fikri
Ansprechpartner/in in der Dienststelle	Ansprechpartner/in in		Name:	Katja Weber
	der Dienststelle		Telefon:	0911/231-1656
			E-Mail:	katja.weber@schulen.nuerberg.de
			Name:	Barbara Denker
			Telefon:	0911/231-1990
			E-Mail:	barbara.denker@stadt.nuernberg.de
Projektpartner			Lead-Partner	North West Regional College, Derry
		deutsche	deutsche	Berufliche Schule Direktorat 5, Modeschulen Nürnberg
			internationale
	EU-Förderprogramm	Erasmus+
Zielgruppe	Zielgruppe	Betriebspraktika für Bekleidungstechnische Assistenten Weiterbildung von Bekleidungstechniker/-innen Netzwerke von Institutionen
Inhalt		Die Schüler/-innen und Schüler erarbeiten in internationalen Teams Entwürfe für Rockvariationen, setzen diese in Schnitte um, wählen textile Flächen aus und stellen die Röcke her.
Finanzierung in €			Gesamt-Finanzvolumen		Keine Förderung für die Stadt Nürnberg	€
			des Projekts
			EU-Fördermittel		---		€
			Fördermittel des Landes Bayern		---		€
			Fördermittel des Bundes		---		€
			Kofinanzierung durch die		---	€
			Stadt Nürnberg
		Sonstige Kofinanzierung			---		€

Abbildung 15

GO TRAVELS EU Rockprojekt

	Projektzeitraum		von
	Projektnummer	2017-1-UK01-KA102-036437
	Dienststelle(n)	Berufliche Schule Direktorat 5, Modeschulen Nürnberg
	Antragsteller/in	Bronagh Fikri
Ansprechpartner/in in der Dienststelle	Ansprechpartner/in in		Name:	Katja Weber
	der Dienststelle		Telefon:	0911/231-1656
			E-Mail:	katja.weber@schulen.nuerberg.de
			Name:	Barbara Denker
			Telefon:	0911/231-1990
			E-Mail:	barbara.denker@stadt.nuernberg.de
Projektpartner			Lead-Partner	North West Regional College, Derry
		deutsche	deutsche	Berufliche Schule Direktorat 5, Modeschulen Nürnberg
			internationale
	EU-Förderprogramm	Erasmus+
Zielgruppe	Zielgruppe	Betriebspraktika für Bekleidungstechnische Assistenten Weiterbildung von Bekleidungstechniker/-innen Netzwerke von Institutionen
Inhalt		Die Schüler/-innen und Schüler erarbeiten in internationalen Teams Entwürfe für Rockvariationen, setzen diese in Schnitte um, wählen textile Flächen aus und stellen die Röcke her.
Finanzierung in €			Gesamt-Finanzvolumen		Keine Förderung für die Stadt Nürnberg	€
			des Projekts
			EU-Fördermittel		---		€
			Fördermittel des Landes Bayern		---		€
			Fördermittel des Bundes		---		€
			Kofinanzierung durch die		---	€
			Stadt Nürnberg
		Sonstige Kofinanzierung			---		€

Grand Presentation

	Projektzeitraum		von
	Dienststelle(n)	B5 Modeschulen Nürnberg
	Antragsteller/in	Vera Kuskova
Ansprechpartner/in in der Dienststelle	Ansprechpartner/in in		Name:	Vera Kuskova
	der Dienststelle		Telefon:	0911/231-1656
			E-Mail:	vera.kuskova@schulen.nuernberg.de
			Name:	Barbara Denker
			Telefon:	0911/231-1990
			E-Mail:	barbara.denker@stadt.nuernberg.de
Projektpartner		Lead-Partner	Lead-Partner	VOSON a SPSO Jablonského 3, 170 00 Praha 7, Tschechische Republik
			deutsche	B5 Modeschulen Nürnberg
			internationale
	EU-Förderprogramm	Erasmus+
Zielgruppe	Zielgruppe	Betriebspraktika für Textil- und Modeschneider/-innen Weiterbildung von Bekleidungstechniker/-innen Netzwerke von Institutionen
Inhalt		Die Modeschulen VOSON a SPSO präsentierten in gemeinsamer Choreografie mit den B5 Modeschulen verschiedene Kollektionen. In einem internationalen Team eine Modenschau/Ausstellung zielgruppenadäquat/kundenorientiert zu planen und zu organisieren, die Choreographie festzulegen, das Produkt/das Modell zu präsentieren sowie die Veranstaltung zweisprachig zu moderieren.
Zielsetzung
Finanzierung in €			Gesamt-Finanzvolumen		Keine Förderung für die Stadt Nürnberg	€
			des Projekts
			EU-Fördermittel		---		€
			Fördermittel des Landes Bayern		---		€
			Fördermittel des Bundes		---		€
			Kofinanzierung durch die		---	€
			Stadt Nürnberg
		Sonstige Kofinanzierung			---		€

Abbildung 16

Mackintosh Banner

	Projektzeitraum		von
	Projektnummer	2017-1-DE02-KA102-003716
	Dienststelle(n)	Berufliche Schule Direktorat 5, Modeschulen Nürnberg
	Antragsteller/in	Barbara Denker
Ansprechpartner/in in der Dienststelle	Ansprechpartner/in in		Name:	Barbara Denker
	der Dienststelle		Telefon:	0911/231-1990
			E-Mail:	barbara.denker@stadt.nuernberg.de
			Name:	Katja Weber
			Telefon:	0911/231-1656
			E-Mail:	katja.weber@schulen.nuerberg.de
Projektpartner			Lead-Partner	Modeschulen Nürnberg
			deutsche
		internationale	internationale	- North West Regional College, Derry - Glasgow Kelvin College - City of Glasgow College - VOSON SPSO, Prag
	EU-Förderprogramm	Erasmus+
Zielgruppe	Zielgruppe	Betriebspraktika für Textil- und Modeschneider/-innen Betriebspraktika für Bekleidungstechnische Assistenten Weiterbildung von Bekleidungstechniker/-innen Fortbildung von Lehrkräften der Modeschulen Nürnberg Netzwerke von Institutionen
Inhalt

	Zurückgekehrt nach Nürnberg informieren sie die Projektteilnehmer/-innen, um gemeinsam ein Designkonzept für die Kollektion zu erstellen. Diese Entwürfe werden in Schnitte umgesetzt, produziert und in internationalen Teams veredelt/gefinished. Für die Präsentation im Kelvingrove Museum in Glasgow arbeiten ebenfalls internationale Teams an der Choreografie und der Moderation für die Zielgruppe des Landes. Tandems der Lehrkräfte der Modeschulen Nürnberg arbeiten an der Planung und Durchführung dieses Projekts mit, das heißt sie erarbeiten das Memorandum of Understanding mit den schottischen und irischen Colleges, sie suchen geeignete Netzwerkpartner für die Projektarbeit "Mackintosh" und erlernen Skills, didaktische Strukturen und Unterrichtsmethoden, indem sie am Unterricht der Colleges teilnehmen. Ein weiteres Tandem wird die Internationale Bildungsarbeit in Glasgow analysieren, um in Zeiten des drohenden Brexit ein Konzept zu erarbeiten, das eine stabile Basis für die weitere Zusammenarbeit mit der Partnerstadt Nürnberg für die Modeschulen bietet. Mobilität 05.11.2019 - 08.11.2019: Die Schüler/-innen und Schüler erarbeiten in internationalen Teams Entwürfe für Rockvariationen, setzen diese in Schnitte um, wählen textile Flächen aus und stellen die Röcke her. Die textilen Flächen werden verziert passend zum Thema des Manifesto Themas "Insekten" mit Stickereien. “We´ve been learning a lot of fascinating things at the Glasgow Kelvin College like how to do silk paintings, how to embroider with beads and how to do a corset. The teachers were all very friendly and supportive.” (Linn Feicht, TS 12.2) “The Irish students have a really relaxing day, they can sleep in and have a lot of breaks while they’re in college. But nevertheless we learned a lot about fine arts.” (Julia Hallmeyer, TF 11.2) Er/Sie ist in der Lage: - Informationen zu den Gemeinsamkeiten der beteiligten Städte zu recherchieren. - Informationen zu Jugendstilkleidung und zum Thema des Manifesto zu recherchieren und zu strukturieren. - Mit diesen Informationen selbständig ein Produkt/ einen Lernträger zu designen und Einzelskizzen/ den Schnitt hierfür zu erstellen. - In einem multikulturellen Team die landesspezifischen Kompetenzen vor Ort zu erlernen (wie zum Beispiel Drapieren, Hutmacherei, Siebdruck, Schmuckherstellung) unter Verwendung von Fachbegriffen sowie das Produkt zu veredeln. - Skizzen und Fertigungsanleitungen mittels Textverarbeitungsprogrammen sowie Bildbearbeitungsprogrammen (wie kaledo style und Corel Draw) nach eigenen Ideen selbständig zu erstellen. - Analoge und digitale Medien zur Kommunikation und Präsentation zu nutzen.
Zitat
Zielsetzung

Zurückgekehrt nach Nürnberg informieren sie die Projektteilnehmer/-innen, um gemeinsam ein Designkonzept für die Kollektion zu erstellen. Diese Entwürfe werden in Schnitte umgesetzt, produziert und in internationalen Teams veredelt/gefinished. Für die Präsentation im Kelvingrove Museum in Glasgow arbeiten ebenfalls internationale Teams an der Choreografie und der Moderation für die Zielgruppe des Landes. Tandems der Lehrkräfte der Modeschulen Nürnberg arbeiten an der Planung und Durchführung dieses Projekts mit, das heißt sie erarbeiten das Memorandum of Understanding mit den schottischen und irischen Colleges, sie suchen geeignete Netzwerkpartner für die Projektarbeit "Mackintosh" und erlernen Skills, didaktische Strukturen und Unterrichtsmethoden, indem sie am Unterricht der Colleges teilnehmen. Ein weiteres Tandem wird die Internationale Bildungsarbeit in Glasgow analysieren, um in Zeiten des drohenden Brexit ein Konzept zu erarbeiten, das eine stabile Basis für die weitere Zusammenarbeit mit der Partnerstadt Nürnberg für die Modeschulen bietet. Mobilität 05.11.2019 - 08.11.2019: Die Schüler/-innen und Schüler erarbeiten in internationalen Teams Entwürfe für Rockvariationen, setzen diese in Schnitte um, wählen textile Flächen aus und stellen die Röcke her. Die textilen Flächen werden verziert passend zum Thema des Manifesto Themas "Insekten" mit Stickereien. “We´ve been learning a lot of fascinating things at the Glasgow Kelvin College like how to do silk paintings, how to embroider with beads and how to do a corset. The teachers were all very friendly and supportive.” (Linn Feicht, TS 12.2) “The Irish students have a really relaxing day, they can sleep in and have a lot of breaks while they’re in college. But nevertheless we learned a lot about fine arts.” (Julia Hallmeyer, TF 11.2) Er/Sie ist in der Lage: - Informationen zu den Gemeinsamkeiten der beteiligten Städte zu recherchieren. - Informationen zu Jugendstilkleidung und zum Thema des Manifesto zu recherchieren und zu strukturieren. - Mit diesen Informationen selbständig ein Produkt/ einen Lernträger zu designen und Einzelskizzen/ den Schnitt hierfür zu erstellen. - In einem multikulturellen Team die landesspezifischen Kompetenzen vor Ort zu erlernen (wie zum Beispiel Drapieren, Hutmacherei, Siebdruck, Schmuckherstellung) unter Verwendung von Fachbegriffen sowie das Produkt zu veredeln. - Skizzen und Fertigungsanleitungen mittels Textverarbeitungsprogrammen sowie Bildbearbeitungsprogrammen (wie kaledo style und Corel Draw) nach eigenen Ideen selbständig zu erstellen. - Analoge und digitale Medien zur Kommunikation und Präsentation zu nutzen.

Zitat

Zielsetzung

	Gesamt-Finanzvolumen	58.900,00	€
	des Projekts
	EU-Fördermittel	58.900,00		€
	Fördermittel des Landes Bayern	---		€
	Fördermittel des Bundes	---		€
	Kofinanzierung durch die	---	€
	Stadt Nürnberg
Sonstige Kofinanzierung		---		€

Abbildung 17

Abbildung 18

Abbildung 20

Abbildung 19

Work Experience for Retailers (WE4R)

	Projektzeitraum		von
	Projektnummer	2018-1-DE02-KA102-004442
	Dienststelle(n)	Berufliche Schule 6 der Stadt Nürnberg
	Antragsteller/in	Christina Degering
Ansprechpartner/in in der Dienststelle	Ansprechpartner/in in		Name:	Christina Degering
	der Dienststelle		Telefon:	0911/231-8777
			E-Mail:	christina.degering@schulen.nuernberg.de
Projektpartner			Lead-Partner	ADC College Dublin
			deutsche
			internationale
	EU-Förderprogramm	Erasmus+
Zielgruppe	Zielgruppe	Auszubildende zum/r - Einzelhandelskaufmann/-frau - Verkäufer/-in - Fotomedienfachfrau/-mann
Inhalt

	- Üben von Anpassungsfähigkeit in fremden Kulturen im privaten (Gastfamilie) und betrieblichen Umfeld - Einblicke in die irische Hauptstadt Dublin und deren kulturelle Einrichtungen - Anfertigen von Bewerbungsunterlagen sowie Bewältigung eines Vorstellungsgesprächs in Irland - Anfertigung einer Präsentation über den irischen Praktikumsbetrieb - Anfertigung eines Blogs: b6retailersindublin2019.blogspot.com Die Zielgruppe fit zu machen für den Zugang auf den nationalen sowie auf den europäischen Arbeitsmarkt, mit besseren Chancen für eine erfolgreiche berufliche Zukunft. Dieses Ziel lässt sich in zwei wesentliche Teilbereiche aufgliedern: Die (fach-)sprachliche und die persönliche Weiterentwicklung der Auszubildenden unter anderem durch: - Stärkung des Selbstwertgefühls - Horizonterweiterung - Globales wirtschaftliches Denken - Sprachkompetenz (mündlich und schriftlich) im Englischen - Offenheit im Umgang mit internationalen Kunden
Zielsetzung
Finanzierung in €		Gesamt-Finanzvolumen	27.504,00	€
		des Projekts
		EU-Fördermittel	20.304,00		€
		Fördermittel des Landes Bayern	---		€
		Fördermittel des Bundes	---		€
		Kofinanzierung durch die	---	€
		Stadt Nürnberg
	Sonstige Kofinanzierung		7.200,00		€

Abbildung 22

Abbildung 21

Erwerb und Erweiterung von Projektmanagementkompetenzen zur

Internationalisierung unserer Schule, dazu Erweiterung der

interkulturellen Kompetenzen, besonders in Bezug auf die

Durchführung europäischer Schülerprojekte

	Projektzeitraum		von
	Projektnummer	2019-1-DE03-KA101-058745
	Dienststelle(n)	Berufliche Schule 8 Kompetenzzentrum Gesundheit
	Antragsteller/in	Ulrich Ferstl
Ansprechpartner/in in der Dienststelle	Ansprechpartner/in in		Name:	Andrea Bensch
	der Dienststelle		Telefon:	0911/231-56500
			E-Mail:	andrea.benesch@schulen.nuerberg.de
			Name:	Petra Schopf
			Telefon:	0911/231-8812
			E-Mail:	petra.schopf@stadt.nuernberg.de
Projektpartner			Lead-Partner
			deutsche	Institut für europäische Lehrerfortbildung UG
			internationale
	EU-Förderprogramm	Erasmus+, Schulbildung
Zielgruppe	Zielgruppe	Lehrkräfte der B8, die künftig europäische Schülerprojekte organisieren und durchführen sollen
Inhalt
Zitat

	hinweg ergeben, können meiner Meinung nach gar nicht überschätzt werden." (Petra Schopf) Wir verfolgten das Ziel, Lehrkräfte mit Projektmanagementkompetenzen auszustatten und im Hinblick auf interkulturelle Kompetenzen zu schulen, um europäische Austauschprojekte anbahnen zu können. Hierfür nahmen zunächst zwei Lehrkräfte an der beantragten Fortbildung teil, um dann ihre erworbenen Kenntnisse innerhalb einer schulinternen Lehrerfortbildung an sämtliche Lehrkräfte unserer Schule zu multiplizieren. So hatten Lehrkräfte aus allen Abteilungen die Möglichkeit, sich in ein künftiges EU-Team einzubringen, welches konkrete Schüleraustauschprojekte organisiert, und darüber hinaus die erworbenen Kenntnisse und Erfahrungen an das Kollegium in ihrem Berufsbereich weitergeben zu können. Da wir eine Schule mit Lernenden aus vielen verschiedenen Kulturkreisen sind, stand außerdem die Förderung der interkulturellen Kompetenz der Lehrkräfte im Vordergrund, die wiederum an die Schüler weitergegeben werden soll. Auf lange Sicht sollen so nicht nur die Schüler von ihren erworbenen Sprachkenntnissen und ihrer interkulturellen Kompetenz profitieren, sondern auch deren Ausbildungsbetriebe. So soll es gelingen, die Jugendlichen optimal auf den europäischen Arbeitsmarkt vorzubereiten und zum lebenslangen Lernen zu animieren.
Zielsetzung
Finanzierung in €		Gesamt-Finanzvolumen	4.138,00	€
		des Projekts
		EU-Fördermittel	4.138,00		€
		Fördermittel des Landes Bayern	---		€
		Fördermittel des Bundes	---		€
		Kofinanzierung durch die	---	€
		Stadt Nürnberg
	Sonstige Kofinanzierung		---		€

Abbildung 23

Für die B8 erstelltes Logo (von Andrea Benesch & Petra Schopf)

Abbildung 24

Abbildung 26

Fortbildungstag in Porto - Vortrag zu E-Twinning & Erasmus+ (Bilder: Petra Schopf, Andrea Benesch)

Abbildung 27

Abbildung 25

Präsentationen der Teilnehmer in den Workshops (Bilder: Petra Schopf, Andrea Benesch)

Erzieher in Europa

	Projektzeitraum		von
	Projektnummer	2017-1-DE02- KA116 – 003722
	Dienststelle(n)	SchB/B10
	Antragsteller/in	B10 Kompetenzzentrum für erzieherische Berufe
Ansprechpartner/in in der Dienststelle	Ansprechpartner/in in		Name:	Anke Ebeling
	der Dienststelle		Telefon:	0911/231-5461
			E-Mail:	anke.ebeling@stadt.nuernberg.de
			Name:	Ingrid Zumpe
			Telefon:	0911/231-5461
			E-Mail:	ingrid.zumpe@schulen.nuernberg.de
Projektpartner		Lead-Partner	Lead-Partner	Sozialpädagogische Einrichtungen der Stadt Wien / Mag 11 ( Zuständig Herr Werner Meyer)
			deutsche
		internationale	internationale	Komun Halmstad Born- och- Umgangsversorg (Jugendamt) Halmstad, Schweden Herr Kent Roslund Gradinata Diddleland Herrmannstadt, Rumänien Frau Julia Nistor Centre Departemental de l’Enfance et de la Fa- mille Besancon, Frankreich Herr Philippe Chatelain Sozialpädagogische Einrichtungen der Stadt Wien, Mag 11 Wien, Österreich Herr Werner Mayer Rainmans Home Verein für Menschen mit Autismus Wien, Österreich Frau Dr. Therese Zöttl Kindergarten Thalia Wien, Österreich Frau Martina Krassnitzer Komun Monsteras Förskola Lammet Monsteras, Schweden Frau Lotta Davidsson Educational Improvement Service Glasgow City Council Glasgow, Vereinigtes Königreich Frau Audrey Hutchinson


	EU-Förderprogramm	Erasmus +
Zielgruppe	Zielgruppe	Studierende der Fachakademie für Sozialpädagogik Lehrer der B10 / Kompetenzzentrum für erzieherische Berufe Einrichtungsleitungen, Träger der Kooperationspartner
Inhalt

Unser Internationalisierungskonzept sieht außerdem vor, dass die Aktivitäten im Ausland mit einem pädagogischen Schwerpunkt verknüpft sind, so dass dann geeignete Einrichtungen mit dem gleichen Schwerpunkt vor Ort ermöglichen, die länder-spezifische Umsetzung zu erfahren, zu vergleichen und zu reflektieren. Die Auswahl der Destinationen erfolgte hierbei also nicht in erster Linie auf sprachlicher Grundlage, sondern verstärkt auf konzeptioneller Ebene, zum Beispiel Montessori-Pädagogik, Erlebnispädagogik etc. Bei der Auswahl des teilnehmenden Bildungspersonals wurde im letzten Jahr ebenso auf pädagogische Schwerpunkte geachtet. Zielsetzung war, die Erweiterung lehrplanrelevanter Fachkenntnisse und der anschließenden Verknüpfung im Unterricht am Kompetenzzentrum für erzieherische Berufe. Die statistischen Auswertungen zum Bildungspersonal zeigen, dass der Bedarf und das Interesse weiterhin hoch sind. Innerhalb der Schule entstanden daraufhin Fachtandems, die ihre Kenntnisse und Erfahrungen im Rahmen von Wahlpflichtfächern den Studierenden der Fachakademie vermitteln. Besonders interessant ist der Austausch mit Studierenden, die den gleichen pädagogischen Schwerpunkt gewählt haben und im Ausland ihre eigenen Erfahrungen dazu sammeln konnten. Im Internationalisierungskonzept wurde formuliert, dass wir zukünftig auch Schülern/Studierenden aus anderen Ausbildungs- formen ein Auslandspraktikum ermöglichen möchten. Diesem Ziel sind wir nähergekommen, indem wir derzeit sechs Schüler/innen der Berufsfachschule für Kinderpflege auf den ersten zweiwöchigen Aufenthalt im Frühjahr 2020 in je drei verschiedenen Destinationen vorbereiten. "Vielen Dank, dass wir diese Chance hatten. Wir haben so viel erlebt und gelernt und sogar ein Jobangebot bekommen. Wir werden unsere Erfahrungen bei einer Präsentation in unteren Klassenstufen darstellen und hoffentlich damit weitere Schüler und Studierende vom Erasmus-Projekt zu begeistern." (Rückmeldung einer ersten Teilnehmerin der BFSKi) Im Internationalisierungskonzept der B10 wurden Herausforderungen formuliert. So kam es in der Vergangenheit zu logistischen Problemen durch die Teilnahme von Studierenden aus verschiedenen Klassen zu unterschiedlichen Zeiten in verschiedenen Destinationen. Die Beseitigung dieser Schwierigkeiten wurde durch die Einrichtung einer „Europaklasse“ für die Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung von Schülermobilitäten im Klassenverband erreicht. Dies ermöglichte eine Fokussierung der Lehr- und Lerninhalte auf die Europaprojekte und auf interkulturelle Kompetenzen, eine Anbindung aller Teilnehmer an eine Orientierung und eine gemeinsame Zielsetzung im Sinne des Europagedankens. Des Weiteren konnten inhaltliche Absprachen bezüglich des Unterrichts in einem Lehrerteam besser abgesprochen werden und eine konzentrierte Durchführung der Flows an zwei verschiedenen Zeitpunkten im Schuljahr und dadurch logistisch handhabbarer Aufwand erzielt werden. Durch die Einführung eines Ausbildungsplans war es dem Team möglich, die Auslandspraktika stärker an den Zielsetzungen

Zitat

Zielsetzung

	Gesamt-Finanzvolumen	ca. 220.000,00	€
	des Projekts
	EU-Fördermittel	ca. 220.000,00		€
	Fördermittel des Landes Bayern	---		€
	Fördermittel des Bundes	---		€
	Kofinanzierung durch die	---	€
	Stadt Nürnberg
Sonstige Kofinanzierung		---		€

1.4. Geschäftsbereich Jugend, Familie und Soziales

Perspektiven im Quartier II

	Projektzeitraum		von
	Projektnummer	JSQ.0209.19
	Dienststelle(n)	Jugendamt / NOA
	Antragsteller/in	Geschäftsbereich Jugend, Familie und Soziales
Ansprechpartner/in in der Dienststelle	Ansprechpartner/in in		Name:	Hans-Jürgen Fischer
	der Dienststelle		Telefon:	0911/231-6986
			E-Mail:	hans-juergen.fischer@stadt.nuernberg.de
			Name:	Wilhelm Nagel
			Telefon:	0911/5863-225
			E-Mail:	wilhelm_nagel@noa.nuernberg.de
Projektpartner			Lead-Partner	NOA
			deutsche
			internationale
	EU-Förderprogramm	ESF-Bund, JUGEND STÄRKEN im Quartier
Zielgruppe	Zielgruppe	Junge Menschen i. S. d. § 13 Abs. 1 SGB VIII im Alter von 12 bis einschließlich 26 Jahren mit und ohne Migrationshintergrund, die von den Angeboten der allgemeinen und beruflichen Bildung, Grundsicherung für Arbeitssuchende und/oder Arbeitsförderung nicht mehr erfasst/erreicht werden oder bei denen diese Angebote auf Grund multipler individueller Beeinträchtigungen und/oder sozialer Benachteiligungen nicht erfolgreich sind, und zum Ausgleich ihrer sozialen Benachteiligungen und/oder individuellen Beeinträchtigungen in erhöhtem Maße auf sozialpädagogische Unterstützung im Rahmen der Jugendhilfe angewiesen sind.
Inhalt

	Weitere Angebote: - Kurzfristiges niedrigschwelliges berufsbezogenes Beratungsangebot im Sinne einer Clearing-Stelle - Hinführung an die Unterstützungsangebote durch aufsuchende Sozialarbeit - Intensive Netzwerkarbeit mit Jobcenter, Berufsberatung, Stadtteilkoordination, Jugendsozialarbeit an Schulen, Jugendtreffs, Jugendmigrationsdiensten, Streetworkern, Fachdiensten usw. Verringerung der Jugendarbeitslosigkeit. Kontinuierliche Einbindung des Projekts in die kommunale Gremienarbeit des Übergangssystems und in die vorhandenen Netzwerkstrukturen (zum Beispiel JaS, Jugendarbeit, Jobcenter, Arbeitsagentur, Kammern). Enge Zusammenarbeit auf strategischer und operativer Ebene mit Akteuren der Übergangsgestaltung, auch aus anderen Rechtskreisen, zur effektiven Weiterentwicklung der Angebotsstruktur für sog. "entkoppelte" junge Menschen (zum Beispiel Aufbau einer Produktionsschule).
Zielsetzung
Finanzierung in €		Gesamt-Finanzvolumen	1.092.000,00	€
		des Projekts
		EU-Fördermittel	525.000,00		€
		Fördermittel des Landes Bayern	---		€
		Fördermittel des Bundes	---		€
		Kofinanzierung durch die	567.000,00	€
		Stadt Nürnberg
	Sonstige Kofinanzierung		---		€

Abbildung 28

Programmlogo Bild: Christine Dierenbach

Praxisklasse an der Mittelschule Hummelsteiner Weg

	Projektzeitraum		von
	Projektnummer	StMBW-B-III.2-11.1-181217
	Dienststelle(n)	Jugendamt, J/B2-2, Lina-Ammon-Straße 28, 90471 Nürnberg
	Antragsteller/in	Stadt Nürnberg - Jugendamt
Ansprechpartner/in in der Dienststelle	Ansprechpartner/in in		Name:	Ronny Kern
	der Dienststelle		Telefon:	0911/231-10334
			E-Mail:	ronny.kern@stadt.nuernberg.de
			Name:	Beate Sengenberger (Finanzen)
			Telefon:	0911/231-5585
			E-Mail:	beate.sengenberger@stadt.nuernberg.de
	EU-Förderprogramm	ESF in Bayern 2014-2020, Prioritätenachse C, Aktion 11
	Zielgruppe	Schülerinnen und Schüler der Praxisklasse
Inhalt	Inhalt	In der Praxisklasse werden Jugendliche mit problematisch verlaufenden schulischen Biografien, die aber durch praktisch orientierte Lerninhalte und Methoden neu motivierbar und zu positiven Veränderungen bereit sind in ihrem letzten Schulbesuchsjahr aufgenommen. Die sozialpädagogische Betreuung der Jugendlichen erfolgt insbesondere im Unterricht, am Praxistag und im Praktikum, bei schulischen, familiären und persönlichen Problemen, in Fragen der beruflichen und individuellen Orientierung, bei Konflikten und vielem anderen mehr. Die sozialpädagogische Arbeit mit den Jugendlichen vollzieht sich in enger Kooperation mit dem Klassenlehrer, den Lehrkräften der Berufsschulen, der Berufsberatung, der Schulleitung und dem städtischen und staatlichen Schulamt sowie weiteren öffentlichen, beruflichen und sozialen Einrichtungen. „In der Praxisklasse werden Jugendliche mit problematisch verlaufenden schulischen Biografien, die aber durch praktisch orientierte Lerninhalte und Methoden neu motivierbar und zu positiven Veränderungen bereit sind in ihrem letzten Schulbesuchsjahr aufgenommen.“ Die Anzahl der vorzeitigen Schulabgänger ohne Ausbildungsreife soll erheblich reduziert werden, da neben schulischen Kenntnissen auch Schlüsselqualifikationen trainiert und die Schülerinnen und Schüler bei der Berufsorientierung unterstützt werden. Die Praxisklasse ist als Schlüsselmaßnahme konzipiert, denn sie bringt einen hohen Anteil Unterstützung für Wissen und Innovation, da die Schulabgänger - in Kenntnissen, Fähigkeiten und Sozialkompetenzen - gefördert und gebildet in das Berufs- und Arbeitsleben starten sollen.
Zitat
Zielsetzung

	Gesamt-Finanzvolumen	152.013,00	€
	des Projekts
	EU-Fördermittel	31.500,00		€
	Fördermittel des Landes Bayern	55.000,00		€
	Fördermittel des Bundes	---		€
	Kofinanzierung durch die	65.513,00	€
	Stadt Nürnberg
Sonstige Kofinanzierung		---		€

Abbildung 29

Praxisklasse an der Mittelschule Johann-Daniel-Preißler

	Projektzeitraum		von
	Projektnummer	StMBW-B-III.2-11.1-191356
	Dienststelle(n)	Jugendamt, J/B2-2, Lina-Ammon-Straße 28, 90471 Nürnberg
	Antragsteller/in	Stadt Nürnberg - Jugendamt
Ansprechpartner/in in der Dienststelle	Ansprechpartner/in in		Name:	Ronny Kern
	der Dienststelle		Telefon:	0911/231-10334
			E-Mail:	ronny.kern@stadt.nuernberg.de
			Name:	Beate Sengenberger (Finanzen)
			Telefon:	0911/231-5585
			E-Mail:	beate.sengenberger@stadt.nuernberg.de
	EU-Förderprogramm	ESF in Bayern 2014-2020, Prioritätenachse C, Aktion 11
	Zielgruppe	Schülerinnen und Schüler der Praxisklasse
Inhalt	Inhalt	In der Praxisklasse werden Jugendliche mit problematisch verlaufenden schulischen Biografien, die aber durch praktisch orientierte Lerninhalte und Methoden neu motivierbar und zu positiven Veränderungen bereit sind in ihrem letzten Schulbesuchsjahr aufgenommen. Die sozialpädagogische Betreuung der Jugendlichen erfolgt insbesondere im Unterricht, am Praxistag und im Praktikum, bei schulischen, familiären und persönlichen Problemen, in Fragen der beruflichen und individuellen Orientierung, bei Konflikten und vielem anderen mehr. Die sozialpädagogische Arbeit mit den Jugendlichen vollzieht sich in enger Kooperation mit dem Klassenlehrer, den Lehrkräften der Berufsschulen, der Berufsberatung, der Schulleitung und dem städtischen und staatlichen Schulamt sowie weiteren öffentlichen, beruflichen und sozialen Einrichtungen. „In der Praxisklasse werden Jugendliche mit problematisch verlaufenden schulischen Biografien, die aber durch praktisch orientierte Lerninhalte und Methoden neu motivierbar und zu positiven Veränderungen bereit sind in ihrem letzten Schulbesuchsjahr aufgenommen.“ Die Anzahl der vorzeitigen Schulabgänger ohne Ausbildungsreife soll erheblich reduziert werden, da neben schulischen Kenntnissen auch Schlüsselqualifikationen trainiert und die Schülerinnen und Schüler bei der Berufsorientierung unterstützt werden. Die Praxisklasse ist als Schlüsselmaßnahme konzipiert, denn sie bringt einen hohen Anteil Unterstützung für Wissen und Innovation, da die Schulabgänger - in Kenntnissen, Fähigkeiten und Sozialkompetenzen - gefördert und gebildet in das Berufs- und Arbeitsleben starten sollen.
Zitat
Zielsetzung

	Gesamt-Finanzvolumen	154.084,00	€
	des Projekts
	EU-Fördermittel	31.500,00		€
	Fördermittel des Landes Bayern	55.000,00		€
	Fördermittel des Bundes	---		€
	Kofinanzierung durch die	67.584,00	€
	Stadt Nürnberg
Sonstige Kofinanzierung		---		€

Abbildung 30

Volunteering Activities to Leverage Urban and European Social

integration of migrants (VALUES)

	Projektzeitraum		von
Projektnummer	Projektnummer	Project reference number: VALUES - AMIF-2017-AG-INTE Grant Agreement number: 820885
Dienststelle(n)		Geschäftsbereich Jugend, Familie und Soziales/ Regiestelle für Flucht und Integration (V/ReFI) in Kooperation mit der Stabstelle Bürgerschaftliches Engagement (V/BE)
Antragsteller/in		Antragssteller bei AMIF: EUROCITIES Antragssteller bei EUROCITIES/teilnehmende Stadt: Stadt Nürnberg/ Geschäftsbereich Jugend, Familie und Soziales
Ansprechpartner/in in der Dienststelle			Name:	Mirjam Bernad
			Telefon:	0911/231-28640
			E-Mail:	mirjam.bernad@stadt.nuernberg.de
			Name:	Natalie Lebrecht
			Telefon:	0911/231-10190
			E-Mail:	natalie.lebrecht@stadt.nuernberg.de
Projektpartner			Lead-Partner	EUROCITIES ASBL
		deutsche	deutsche	Teilnehmende Städte aus Deutschland: Nürnberg, Düsseldorf
		internationale		internationale teilnehmende Städte: Amsterdam, Bristol, Brno, Cesena, Madrid, Ostend, Riga, Sheffield, Terrassa, Thessaloniki, Toulouse, Torino
EU-Förderprogramm		Asyl-, Migrations- und Integrationsfond (AMIF) koordiniert von EUROCITIES (offizieller Antragssteller)
Zielgruppe		Zielgruppe des Projektes insgesamt sind alle Städte in EUROCITIES (voneinander lernen) - mit der Zielgruppe Menschen mit Migrationsgeschichte. Zielgruppe in der Umsetzung von VALUES sind Haupt- und Ehrenamtliche im Kontext Migration/Integration. Je nach Cluster (Thema) ist die Zielgruppe näher spezifiziert. Die Stadt Nürnberg ist gemeinsam mit Bristol, Turin und Toulouse in Cluster D "Mobilising volunteers to engaging young migrant population in community life". Im Fokus stehen also junge Bürgerinnen und Bürger mit und ohne Zuwanderungshintergrund und welche Rolle ihr freiwilliges Engagement im Integrationsprozess spielt: Für aktive soziale und kulturelle Teilhabe von Zugewanderten.
Inhalt

Ansprechpartner/in in

der Dienststelle

	A: Gemeinschaftsstiftende Arbeit in Städten für die Schaffung einer Willkommenskultur (Community building in cities to foster a welcoming culture) B: Innovative ehrenamtliche Aktivitäten der Integration: Einbeziehung von Migrant/-innen und Geflüchteten in die Ehrenamtsarbeit im Bereich Integration (Innovative voluntary activities in integration: engaging migrants and refugees in volunteering activities for integration activities) C: Städte und ehrenamtliche Zusammenarbeit bei der Integration von Migranten auf der Ebene der Nachbarschaft (Cities and volunteer cooperation in migrant integration at neighbourhood (or community) level) D: Mobilisierung von Ehrenamtlichen bei der Einbeziehung junger Migrant/-innen in das Leben in der Gemeinschaft (Mobilising volunteers in engaging young migrant population in community life) Video von Mohammed Osman (Mitarbeiter der Stadt Bristol) und Peter McNamee (Ehrenamtlicher aus Bristol): https://www.facebook.com/NuernbergEngagiert/videos/51481143 9354618/ Die Stadt Nürnberg ist Mitglied im Europäischen Städtenetzwerk EUROCITIES, welches die "Integrating Cities Charta" geschlossen hat (http://integratingcities.eu/). Das Projekt VALUES baut inhaltlich auf dieser Charta auf. Sinn und Zweck ist der Austausch und das gemeinsame Bearbeiten von urbanen Herausforderungen und Problemstellungen in einer globalen Gesellschaft. Im Rahmen von VALUES werden pro Cluster gemeinsam ein Benchmarking erstellt und mit Best Practice Beispielen hinterlegt. Dieser wird gemeinsam mit den allen Clustern veröffentlicht um als Orientierung und Arbeitshilfe für alle EUROCITIES zu dienen. Pro Stadt soll außerdem ein themenbezogener "Actionplan" umgesetzt werden um die Wirksamkeit von VALUES vor Ort zu generieren.
Zitat
Zielsetzung
Finanzierung in €		Gesamt-Finanzvolumen	26.824,90	€
		des Projekts
		EU-Fördermittel	20.424,90		€
		Fördermittel des Landes Bayern	---		€
		Fördermittel des Bundes	---		€
		Kofinanzierung durch die	6.400,00	€
		Stadt Nürnberg
	Sonstige Kofinanzierung		---		€

Abbildung 31

1.5. Noris-Arbeit gGmbH

Erfolgreiche Teilnahme am Integrationskurs (ErIK)

	Projektzeitraum		von
	Projektnummer	AM17-BY3714
	Dienststelle(n)	Noris-Arbeit gGmbH
	Antragsteller/in	Noris-Arbeit gGmbH
Ansprechpartner/in in der Dienststelle	Ansprechpartner/in in		Name:	Lothar Stegmann
	der Dienststelle		Telefon:	0911/5863-118
			E-Mail:	lothar_stegmann@noa.nuernberg.de
			Name:	Anja Vandeven
			Telefon:	0911/5863-333
			E-Mail:	anja_vandeven@noa.nuernberg.de
EU-Förderprogramm		Asyl-, Migrations- und Integrationsfond (AMIF), Spezifisches Ziel: Integration, Maßnahmenbereich: Erstintegration
Zielgruppe		Drittstaatenangehörige (Art. 9 bis 10 der Verordnung 516/2014/EU), die sich rechtmäßig in der Bundesrepublik Deutschland aufhalten oder gegebenenfalls im Begriff sind einen rechtmäßigen Aufenthalt in der Bundesrepublik Deutschland zu erlangen und an Integrationskursen in Nürnberg und Umgebung teilnehmen und aufgrund von Lernhemmnissen und Lernbarrieren den Integrationssprachkurs voraussichtlich nicht erfolgreich abschließen werden. Von einem rechtmäßigen Aufenthalt ist auszugehen, wenn dieser Aufenthalt dauerhaft und beständig ist. Ein dauerhafter und beständiger Aufenthalt kann angenommen werden, wenn der Drittstaatsangehörige eine Niederlassungserlaubnis, eine Aufenthaltserlaubnis von mindestens einem Jahr (zum Beispiel nach §§ 25, 27 AufenthG) oder seit über 18 Monaten eine Aufenthaltserlaubnis besitzt, es sei denn, der Aufenthalt ist vorübergehender Natur. Drittstaatenangehörige, wenn sie eine Aufenthaltserlaubnis nach §104 Abs. 1 oder §104b i.V.m. §23 Abs. 1 des Aufenthaltsgesetztes besitzen (Gesetzliche Altfallregelung). Direkte Verwandte in absteigender oder aufsteigender Linie sowie Ehegatten oder Lebenspartner (LPartG) eines förderfähigen Drittstaatenangehörigen sind unabhängig von ihrer Staatsangehörigkeit von der Zielgruppe umfasst, wenn sie sich rechtmäßig in der Bundesrepublik Deutschland aufhalten.
Inhalt

	- Umfang Sprachförderung: 2-4 UE / Woche, Coaching: nach Bedarf, individuelle Terminabsprache - Förderdauer: begleitend zum IK, in der Regel 6 Monate -Standorte: Allersberger Straße 130, Südstadtforum Mögliche Kurszeiten Südstadtforum, Siebenkeesstr. 4: Montag 08.30- 10.30 Uhr Donnerstag 08.30- 10.30 Uhr Mögliche Kurszeiten Allersberger Straße 130: Vormittag oder Nachmittag nach Absprache Benötigte Unterlagen: - Berechtigung zum Integrationskurs (in Kopie) - Teilnahmebestätigung des IK-Trägers - Personaldokumente inkl. Aufenthaltstitel Projektziele 1. 300 Teilnehmende nutzen ErIk 2. 40 Prozent der Teilnehmenden an Integrationskursen bestehen den DTZ. Bei den Teilnehmern an Alpha- Integrationskursen verbessert sich der Lernstand (Ermittlung mit dem Kurz-Test, siehe oben) zum Abschluss um mindestens ein Level
Zielsetzung
Finanzierung in €		Gesamt-Finanzvolumen	472.047,45	€
		des Projekts
		EU-Fördermittel	354.035,00		€
		Fördermittel des Landes Bayern	---		€
		Fördermittel des Bundes	---		€
		Kofinanzierung durch die	118.012,45	€
		Stadt Nürnberg
	Sonstige Kofinanzierung		---		€

MiA! - Mütter in den Arbeitsmarkt

	Projektzeitraum		von
	Projektnummer	SIB0029.19
	Dienststelle(n)	Noris-Arbeit gGmbH
	Antragsteller/in	Noris-Arbeit gGmbH
Ansprechpartner/in in der Dienststelle	Ansprechpartner/in in		Name:	Thomas Hutzler
	der Dienststelle		Telefon:	0911/5863-117
			E-Mail:	thomas_hutzler@noa.nuernberg.de
EU-Förderprogramm		ESF-Bund, SiB Stark im Beruf - Mütter mit Migrationshintergrund steigen ein
	Zielgruppe	Mütter mit Migrationshintergrund
Inhalt	Inhalt	Mütter mit Migrationshintergrund werden an den Arbeitsmarkt herangeführt und/oder in berufliche Qualifizierung, Ausbildung oder Arbeit integriert. "Ich empfehle immer meinen Freundinnen oder jeder Frau, die nach Arbeit sucht, dass sie das MiA Projekt besuchen muss.“ (Mouna A.) Zielgruppe sind Mütter mit Migrationshintergrund, die erstmals oder wieder in den Arbeitsmarkt einsteigen wollen. Die Maßnahme besteht aus den Bausteinen sprachliche Qualifizierung, Gruppen- und Einzelcoaching. Neben der individuellen Qualifizierungs- und Berufwegplanung sind die Vereinbarkeit von Familie und Beruf, mit all seinen Facetten wie die "Fragen zur Kinderbetreuung", "Werteverständnis in Deutschland", "Unterschiedlichen Rollenverständnisse von Mutter und Ehefrau im Herkunftsland und in D", "Leistungen für Familien" zentrale Maßnahmeninhalte. Berufsbezogene Themen sind unter anderem "Ressourcenaktivierung", "Selbstmanagement", "Umgang mit Konfliktsituationen", "Vorstellungsgespräch". Darüber hinaus werden noch Themen zur Kindererziehung, Freizeitgestaltung, Entspannung/Erholung behandelt.
Zitat
Zielsetzung
Finanzierung in €			Gesamt-Finanzvolumen		551.691,86	€
			des Projekts
			EU-Fördermittel		262.499,98		€
			Fördermittel des Landes Bayern		---		€
			Fördermittel des Bundes		---		€
			Kofinanzierung durch die		289.191,88	€
			Stadt Nürnberg
		Sonstige Kofinanzierung			---		€

Abbildung 32

NEUN - Neue EU-Bürger in Nürnberg

	Projektzeitraum		von
	Projektnummer	E030 - BY - 003
	Dienststelle(n)	Noris-Arbeit gGmbH
	Antragsteller/in	Noris-Arbeit gGmbH
Ansprechpartner/in in der Dienststelle	Ansprechpartner/in in		Name:	Thomas Hutzler
	der Dienststelle		Telefon:	0911/5863-117
			E-Mail:	thomas_hutzler@noa.nuernberg.de
Projektpartner			Lead-Partner	AWO Kreisverband Nürnberg
			deutsche
			internationale
EU-Förderprogramm		EHAP - Europäischer Hilfsfonds für die am stärksten benachteiligten Personen in Deutschland
	Zielgruppe	Neuzugewanderte EU-Bürger mit Schwerpunkt Südosteuropa
Inhalt	Inhalt	Ansprache, Information und Beratung von neuzugewanderten UnionsbürgerInnen, deren Lebenslagen durch die Kumulation mehrerer Belastungen gekennzeichnet sind. "Ohne eure Hilfe hätte ich es nicht geschafft. Sehr gut war, dass die Beratung in meiner Muttersprache stattfand. Auf Deutsch verstehe ich fast gar nichts." (Adrian M.) In einem ersten Schritt werden die dringendsten existenziellen Bedürfnisse wie Schlafen und Essen durch Vermittlung in das System der Wohnungslosennotfallhilfe erfüllt. Danach werden in einem Clearingprozess die weiteren Bedürfnisse und Motive der Zugewanderten abgeklärt und die Zuführung in das richtige Hilfesystem gesteuert. Das in Nürnberg vorhandene große Angebot an Beratungsstellen und Hilfsangeboten ist für Zuwanderer völlig undurchschaubar und kaum gezielt ansteuerbar. Hier ist das EHAP Projekt Wegweiser durch Erkennen des richtigen Hilfesystems und Vermittlung in das passende Angebot. Ziel ist immer die Eigenständigkeit der Hilfesuchenden und ein menschenwürdiges, existenziell abgesichertes Leben und soziale Teilhabe zu ermöglichen.
Zitat
Zielsetzung
Finanzierung in €			Gesamt-Finanzvolumen		591.967,89	€
			des Projekts
			EU-Fördermittel		503.172,70		€
			Fördermittel des Landes Bayern		---		€
			Fördermittel des Bundes		59.196,79		€
			Kofinanzierung durch die		19.448,18	€
			Stadt Nürnberg
		Sonstige Kofinanzierung			10.150,22		€

Abbildung 34

Abbildung 33

SPOK - Sprache - Orientierung - kulturelle Werte

	Projektzeitraum		von
	Projektnummer	AM18-BY4643
	Dienststelle(n)	Noris-Arbeit gGmbH
	Antragsteller/in	Noris-Arbeit gGmbH
Ansprechpartner/in in der Dienststelle	Ansprechpartner/in in		Name:	Thomas Hutzler
	der Dienststelle		Telefon:	0911/5863-117
			E-Mail:	thomas_hutzler@noa.nuernberg.de
	EU-Förderprogramm	Asyl-, Migrations- und Integrationsfond (AMIF)
Zielgruppe	Zielgruppe	Geflüchtete ohne gute Bleibeperspektive, über deren Asylverfahren noch nicht abschließend entschieden wurde.
Inhalt		300 UE differenziertes Sprachlernangebot (12 - 20 UE/Woche) Lerncoaching und Lernberatung Vermittlung von kulturellen Werten Exkursionen zur Vermittlung von alltagspraktischem Wissen "SPOK ist eine gute Vorbereitung für den Integrationskurs." (Jamal A.) Die Lernangebote von SPOK vermitteln lebens- und wertorientiert grundständige Deutschkenntnisse (einschließlich Alphabetisierung) und ein grundlegendes Verständnis des Zusammenlebens in Deutschland. Als Blended-Learning- Angebot verzahnt es Präsenzunterricht mit begleitetem Online- Lernen. Ehrenamtliche Lernbegleiter unterstützen das vertiefende Lernen. Mit Exkursionen wird sprachliches Lernen mit der Vermittlung alltagspraktischen Wissens oder kultureller Besonderheiten vermittelt. Ein zentrales Element ist das Lerncoaching zur Förderung metakognitiver Kompetenzen.
Zitat
Zielsetzung
Finanzierung in €			Gesamt-Finanzvolumen		812.402,58	€
			des Projekts
			EU-Fördermittel		609.300,00		€
			Fördermittel des Landes Bayern		---		€
			Fördermittel des Bundes		---		€
			Kofinanzierung durch die		203.102,58	€
			Stadt Nürnberg
		Sonstige Kofinanzierung			---		€

Abbildung 35

Geschäftsbereich Planung und Bau

1.6. Geschäftsbereich Planung und Bau

EDI-Net – The Energy Data Innovation Network

	Projektzeitraum		von
	Projektnummer	695916 (H2020-EE-2014-2015/H2020-EE-2015-3-MarketUptake)
	Dienststelle(n)	Hochbauamt - H/ZA-KEM
	Antragsteller/in	De Montfort Universität, Leicester, Vereinigtes Königreich
Ansprechpartner/in in der Dienststelle	Ansprechpartner/in in		Name:	Alexander Nordhus
	der Dienststelle		Telefon:	0911/231-14584
			E-Mail:	alexander.nordhus@stadt.nuernberg.de
Projektpartner		Lead-Partner	Lead-Partner	De Montfort Universität, Leicester, Vereinigtes Königreich
		deutsche		- Klimabündnis e.V. - Empirica Gesellschaft für Kommunikations- und Technologieforschung mbH
		internationale		- Leicester City Concil (Vereinigtes Königreich) - Centre International de Metodes Numerics en Enginyeria (Spanien) - Generalitat de Catalunya (Spanien)
	EU-Förderprogramm	Horizont 2020
Zielgruppe	Zielgruppe	- Kommunale Energiemanager und Klimabeauftragte – Personen mit direktem beruflichem Interesse an Energieverbrauch, Energieeffizienz und Klimaschutzpolitik - Gebäudenutzer – Personen, die die kommunalen Gebäude täglich nutzen, mit Interesse an Behaglichkeit und Funktion, aber ohne besonderem Interesse an Energieeffizienz und Klimapolitik - Gebäudemanager – Budgetverantwortliche mit besonderem Interesse an Kosteneffizienz - Entscheidungsträger – verantwortliche Personen, die die strategische Ausrichtung der Stadtpolitik bestimmen
Inhalt

Geschäftsbereich Planung und Bau

	Dieses Projekt soll vor allem zunächst eine Aussage ermöglichen, ob Verbrauchsprognosen für diesen Verwendungszweck sinnvoll nutzbar sind. „I think the dashboard is really good. It’s really clear and obvious to people about how their buildings are performing. And the simplicity of the faces is really good. Anybody can understand a red unhappy face and a green smiley face, that’s really clear and easy to understand." (Karl Letten, Environmental and Sustainability Officer, De Montfort University, Vereinigtes Königreich) - Bereitstellung von Verbrauchsdaten städtischer Gebäude in 15- Minuten-Auflösung. - Entwicklung einer Auswerte- und Visualisierungssoftware, die an verschiedene vorhandene Datenquellen angebunden werden kann und detaillierte und präzise Verbrauchsinformationen verständlich darstellt. - Einsatz der Software auf PCs und auf öffentlichen Informations- displays in den teilnehmenden Gebäuden. - Entwicklung und Einsatz eines Online-Forums zur Diskussion der Verbrauchsdaten mit Nutzern, Gebäudeverantwortlichen und dem Kommunalen Energiemanagement der Stadt Nürnberg.
Zitat
Zielsetzung
Finanzierung in €		Gesamt-Finanzvolumen	151.650,00	€
		des Projekts
		EU-Fördermittel	151.650,00		€
		Fördermittel des Landes Bayern	---		€
		Fördermittel des Bundes	---		€
		Kofinanzierung durch die	---	€
		Stadt Nürnberg
	Sonstige Kofinanzierung		---		€

Abbildung 36

1.7. Geschäftsbereich Wirtschaft

CITIZEU

	Projektzeitraum		von
	Projektnummer	586693
	Dienststelle(n)	Europabüro
	Antragsteller	Geschäftsbereich Wirtschaft
Ansprechpartner/in in der Dienststelle	Ansprechpartner/in in		Name:	Sebastian Kramer
	der Dienststelle		Telefon:	0911/231-2300
			E-Mail:	sebastian.kramer@stadt.nuernberg.de
Projektpartner			Lead-Partner	Stadt Gijón, Spanien
			deutsche
		internationale	internationale	- Stadt Genua, Italien - Stadt Alba Iulia, Rumänien - Universidad Oviedo, Spanien - AEKS – Active European Citizen, non-profit Organisation for active and democratic participation of European citizens, Finnland - CEPS – Centre for European Policy Studies, Think Tank, non-profit association, Belgien
	EU-Förderprogramm	Europa für Bürgerinnen und Bürger
	Zielgruppe	Bürgerinnen und Bürger
Inhalt	Inhalt	Zusammen mit den internationalen Projektpartnern werden die Ursachen für EU-Skeptizismus und dessen Folgen für die Zusammenarbeit in Europa beleuchtet. Auch interessierte Bürgerinnen und Bürger können mitmachen: Über sog. „MOOCs“ werden europaweite Lern- und Austauschgruppen gebildet. MOOC steht für „massive open online course“, also ein offenes Lernangebot im Internet. Dieses Format nutzt die Möglichkeiten des Internets und schafft gemeinsames Lernen über nationale Grenzen hinweg. Aber nicht nur virtuelle, sondern auch persönliche Begegnungen wird es geben: In jeder der beteiligten Städte findet ein Bürgerdialog statt, bei dem die Ursachen und Folgen für EU-Skeptizismus vertieft werden. “The project wants to go in depth about the origins and consequences of the Euroscepticism in the actual European stage.” (Auszug aus der Kurzbeschreibung des Projektantrags) Das Projekt will einen Beitrag zum besseren Verständnis der Haltung der Bürgerinnen und Bürger gegenüber der EU leisten.
Zitat
Zielsetzung)

Gesamt-Finanzvolumen des Projekts		150.000,00 Anteil für Nürnberg: 18.000,00	€
	EU-Fördermittel	18.000,00		€
	Fördermittel des Landes Bayern	---		€
	Fördermittel des Bundes	---		€
	Kofinanzierung durch die	---	€
	Stadt Nürnberg
Sonstige Kofinanzierung		---		€

Gesamt-Finanzvolumen

des Projekts

Abbildung 38

Abbildung 37

Europe Direct-Informationszentrum Nürnberg

	Projektzeitraum		von
	Projektnummer	GCD-B-2019-SI2.802750-DE-28
	Dienststelle(n)	Europabüro
	Antragsteller/in	Geschäftsbereich Wirtschaft
Ansprechpartner/in in der Dienststelle	Ansprechpartner/in in		Name:	Sebastian Kramer
	der Dienststelle		Telefon:	0911/231-2300
			E-Mail:	sebastian.kramer@stadt.nuernberg.de
EU-Förderprogramm		Spezifische Haushaltslinie der Europäischen Kommission, zur Finanzierung der Europe Direct-Informationszentren
	Zielgruppe	Breite Öffentlichkeit, Schulen, Unternehmen und Institutionen
Inhalt	Inhalt	In den Mitgliedsstaaten der Europäischen Union gibt es rund 435 sogenannte „Europe Direct-Informationszentren“. Sie sind bürgernahe Anlaufstellen für alle EU-bezogenen Fragen vor Ort. Das Europe Direct-Informationszentrum, das im Geschäftsbereich Wirtschaft der Stadt Nürnberg angesiedelt ist, ist eine dieser Kontaktstellen. In Zusammenarbeit mit der Europäischen Kommission werden EU-Informationen vermittelt und der Dialog gefördert. Dazu zählen die Zurverfügungstellung von geeigneten Informationsmaterialien, das Abhalten von Vorträgen, die Organisation von Informations- und Dialogveranstaltungen sowie die Recherche, Auswertung und Beratung bei verschiedensten Fragen zur EU. „Würde es weiterempfehlen! Gute Zeitspanne / Sehr informativ / Sympathischer Referent – guter Vortrag!!“ (anonyme Rückmeldungen im Rahmen der Evaluation des Informationsseminars „Die EU vor Ort“) Förderung des Verständnisses für die Zusammenarbeit in Europa und Wissensvermittlung über die Europäische Union. Schaffung einer bürgernahen Anlaufstelle bei Fragen zur EU.
Zitat
Zielsetzung
Finanzierung in €			Gesamt-Finanzvolumen		96.952,53	€
			des Projekts
			EU-Fördermittel		37.400,00		€
			Fördermittel des Landes Bayern		---		€
			Fördermittel des Bundes		---		€
			Kofinanzierung durch die		59.552,53	€
			Stadt Nürnberg
		Sonstige Kofinanzierung			---		€

Abbildung 39

Abbildung 40

Abbildung 42

Abbildung 41

Formular zur Abfrage

Abbildung 43

Abbildung 44

Leitfaden zur Abfrage

Abbildung 45