Gründung eines staatlichen Gymnasiums

Neugründung zweier weiterer staatlicher

Gymnasien in Nürnberg

Stadt Nürnberg Amt für Allgemeinbildende Schulen

08.04.2020

Inhalt

1. Das gymnasiale Angebot in Nürnberg .................................................................................. 2 2. Schülerzahlen und -prognosen für die Gymnasien in Nürnberg ........................................... 3 2.1. Abgänger aus der 4. Jahrgangsstufe der Grundschule und Entwicklung der Übertritte . 3 2.2. Gesamtschülerzahl und Schülerprognose für die öffentlichen Gymnasien in Nürnberg.4 2.3. Entwicklung der Pendlerströme über die Stadtgrenze ................................................... 5 3. Raumkapazitäten an den Gymnasien in Nürnberg………………………………………………7 4. Standort Tiefes Feld ............................................................................................................ 8 5. Standort für ein weiteres Gymnasium………………………………………………………..…. 9 6. Handlungsempfehlung auf Basis der aktuellen Schulraumentwicklungsplanung...……….. 10 7. Beschlussvorschlag……..…………………………………………………………………….. 10

1 Das gymnasiale Angebot in Nürnberg

In Nürnberg existieren folgende gymnasiale Angebote: a) Staatliche Gymnasien

• Dürer Gymnasium (DG)

seit dem Schuljahr 2019/20 mit einer gebundenen Ganztagsklasse pro Jahrgang („Berger-Klasse“) in der Unterstufe

• Hans-Sachs-Gymnasium (HG)

• Martin-Behaim-Gymnasium (MBG)

• Melanchthon-Gymnasium (MG)

• Neues Gymnasium (NG)

gebundener Ganztag in der Unterstufe

• Pirckheimer-Gymnasium (PG)

gebundener Ganztag in der Unterstufe

• Sigmund-Schuckert-Gymnasium (SSG)

• Willstätter-Gymnasium (WG)

b) Städtische Gymnasien

• Bertolt-Brecht- Schule Gymnasium (BBS)

gebundener Ganztag bis Jahrgangsstufe 7

• Johannes-Scharrer-Gymnasium (JSG)

• Labenwolf-Gymnasium (LG)

• Peter-Vischer-Schule Gymnasium (PVS)

gebundener Ganztag bis Jahrgangsstufe 6

• Sigena Gymnasium (SG)

gebundener Ganztag bis Jahrgangsstufe 7

Alle staatlichen und städtischen Gymnasien außer dem Peter-Vischer-Gymnasium bieten einen offenen Ganztag an.

c) Private / kirchliche Gymnasien

• Jenaplan Gymnasium (staatlich genehmigt)

• Maria-Ward-Schule (staatlich anerkannt)

• Sabel-Gymnasium (staatlich genehmigt)

• Wilhelm-Löhe-Schule (staatlich anerkannt)

Das Hermann-Kesten-Kolleg und das Abendgymnasium als Gymnasien des zweiten Bildungsweges gehen nicht in die folgende Gesamtbetrachtung ein.

2. Schülerzahlen und -prognose für die Gymnasien in Nürnberg

Insgesamt verteilen sich die Schüler und Klassen an den Gymnasien in Nürnberg im Schuljahr 2019/20 wie folgt:

Die Kapazitäten der städtischen Gymnasien wurden mit Stadtratsbeschlüssen begrenzt: StB 02.04.2008: Festschreibung einer Begrenzung auf 8951 SuS in den Eingangsklassen der städtischen Realschulen und Gymnasien, davon 560 Schüler an den Gymnasien

Die vorliegende Prognose baut auf die „Prognose der Schülerzahlen an den Gymnasien und Realschulen in Nürnberg (2014 bis 2032)“ auf, wie sie dem Stadtrat am 04.03.2020 vorgelegt wurde.

2.1. Abgänger aus der 4. Jahrgangsstufe der Grundschulen und

Entwicklung der Übertritte

Seit dem Schuljahr 2019/2020 gilt für Kinder, die zwischen dem 1.Juli und dem 30.September

Zur Prognose der künftigen Schülerzahlen vergleicht die städtische Schulverwaltung die Abgänger der 4. Jahrgangsstufe der öffentlichen Grundschulen in Nürnberg im Juli eines Jahres mit den Neuaufnahmen in die 5. Jahrgangsstufen der weiterführenden Schulen im Herbst des Jahres (Oktoberstatistik), die auch Wiederholer oder Übertritte beinhaltet:

Schülerzahlen und -prognosen der Stadt Nürnberg für die 5. Jahrgangsstufe allgemein/an

Gymnasien (Stand: Dezember 2019)

Die neue Prognose der Abgänger der Jahrgangsstufe 4 zeigt einen deutlichen Anstieg im Vergleich zur letzten Erhebung von 2015 auf, der sich erheblich auf die Übertrittszahlen an die Nürnberger Gymnasien auswirken wird.

1 Die Anzahl von 895 gilt im 5-jährigen Mittel 2 Die Übertrittsquote für die Gymnasien in Nürnberg errechnet sich ab dem Schuljahr 2020/21 aus dem prozentualen Mittelwert der Schuljahre 2014/15 bis 2019/20 (40,24%). Dabei werden Wiederholer und Übertritte nicht eingerechnet.

2.2. Gesamtschülerzahl und Schülerprognose für die öffentlichen

Gymnasien in Nürnberg

Schülerzahlen und- prognosen Gymnasien im Vergleich

lh a z r e lü h c S

Schuljahr

3 Erstes Schuljahr mit G9-Klassen in allen Jahrgangsstufen

2.3. Entwicklung der Pendlerströme über die Stadtgrenze

a) Gastschüler an externen weiterführenden Schulen in den Schuljahren 2015/2016

bis 2019/2020: Auspendler – Gymnasien

b) Gastschüler an weiterführenden Schulen in Nürnberg in den Schuljahren

2015/2016 bis 2019/2020: Einpendler - Gymnasien

Verteilung der Einpendler auf die Nürnberger Gymnasien

Insgesamt betrachtet überschreitet die Anzahl der Auspendler die der Einpendler um 473 Schülerinnen und Schüler. Die Anzahl an Auspendlern an die umliegenden Schulen ist bedingt durch räumliche Nähe bzw. bessere Anbindung durch den ÖPNV, zum Teil aber auch durch eine hohe Anzahl an Schülern, die durch die Kontingentierung an den städtischen Gymnasien keinen

Platz an einem nahegelegenen oder gut erreichbaren wirtschaftswissenschaftlichen, sozialwissenschaftlichen oder musischen Gymnasium in der Stadt Nürnberg finden. Die hohe Einpendlerzahl am Johannes-Scharrer-Gymnasium und am Labenwolf-Gymnasium ist durch das Alleinstellungsmerkmal ihrer Zweige bedingt (WWG,SWG,MG). Das Dürer- Gymnasium bietet durch die Berger-Klasse und die Hochbegabtenklassen ein besonderes Angebot an. Insgesamt ist jedoch zu erwarten, dass durch die Wiedereinführung des G9 die Kapazitäten für Gastschüler*innen an den Gymnasien in den umliegenden Landkreisen deutlich sinken und somit die Auspendlerzahl abnehmen wird.

3. Raumkapazitäten an den Gymnasien in Nürnberg

Im Schuljahr 2019/20 existieren an den öffentlichen Gymnasien in Nürnberg ca. 60 Klassengruppen, deren Raumversorgung als nicht ausreichend im Sinne der SchulbauVO bezeichnet werden muss. Eine kurzfristige Verringerung des Raumdefizits wird mit der Inbetriebnahme des Neubaus der Bertolt-Brecht-Schule zum Schuljahr 2022/23 erfolgen. Bereits bis zum Schuljahr 2024/25 ist mit einem demographischen Anstieg um ca. 570 Schülerinnen und Schülern an den öffentlichen Nürnberger Gymnasien zu rechnen, während gleichzeitig das Raumdefizit an allgemeinen Unterrichtsräumen bis zum Schuljahr 2024/25 auf ca. 52 Räume angewachsen sein wird. Für drei der acht staatlichen Gymnasien (Neues Gymnasien, Sigmund- Schuckert-Gymnasium., Martin-Behaim-Gymnasium) sind bauliche Maßnahmen vorgesehen, die jedoch trotz Erhöhung der Zügigkeiten den prognostizierten Gesamtbedarf an Unterrichtsräumen nicht abdecken werden. Auf den Grundstücken der anderen fünf staatlichen Gymnasien Willstätter-Gymnasium, Hans-Sachs-Gymnasium, Melanchthon-Gymnasium, Pirckheimer- Gymnasium und Dürer-Gymnasium sind keine weiteren Baufelder vorhanden. Der Bestand kann somit nicht erweitert werden. Die fünf städtischen Gymnasien stehen entweder auf Grundstücken, deren Raumkapazitäten für Neu- bzw. Anbauten ausgeschöpft sind, wie das Labenwolf- Gymnasium, die Peter-Vischer-Schule oder das Johannes-Scharrer-Gymnasium, oder stehen als Gesamtes unter Denkmalschutz, wie das Sigena-Gymnasium. Darüber hinaus hat die Stadt – wie bereits auf Seite 3 unter 2 erwähnt - die Aufnahme in die städtischen Realschulen und Gymnasien kontingentiert. Im Schuljahr 2025/25 erfolgt neben dem demographischen Anstieg der Zahl der Gymnasialschüler ein einmaliger Zuwachs von ca. 45-50 Parallelklassen durch das erstmalig vollständige neunjährige Gymnasium. In den letzten zehn Jahren war es an den Gymnasien, die im Durchschnitt von 1.470 Schüler im Jahrgang 5 besucht werden, im Ausnahmefall möglich, auch einzelne Spitzen (2010/11: 1.710) abzufangen. Dies wird aufgrund der fehlenden räumlichen Kapazitäten und des Ausbaus des Ganztags an allen Nürnberger Gymnasien nicht mehr realisierbar sein.

Vergleich Raumbestand AUR- prognostizierter Bedarf

HandlungsempfehlBasis der Prog

Auf der Basis der Prognosen ergibt sich die Notwendigkeit, zwei weitere staatliche Gymnasium in Nürnberg zu gründen. Aufgrund des demographischen Wachstums der Stadt Nürnberg und der anzunehmenden Entwicklung der Schülerzahlen an den öffentlichen Gymnasien unter Einbeziehung des neunjährigen Gymnasiums sollten diese jeweils sechs Züge fassen.

4. Standort Tiefes Feld

Als Standort für eines der beiden neuen Gymnasien ist das Tiefe Feld vorgesehen. Hier sind bereits konkrete Planungen erfolgt, die prognostizierte Inbetriebnahme des neuen Gymnasiums soll im Schuljahr 2027/28 erfolgen. Das Gymnasium im Tiefen Feld an der neuen Rothenburger Straße wird als Einzugsgebiet den Nürnberger Westen abdecken; bei Festlegung eines der Schulzweige auf das Wirtschaftswissenschaftliche Gymnasium sind auch verstärkt Schülerströme aus dem südlichen Stadtgebiet zu erwarten, die bisher das Johannes-Scharrer- Gymnasium abdeckte. Die beiden nächstgelegenen Gymnasien, das Sigena-Gymnasium und das Pirckheimer-Gymnasium, sind in ausreichender Entfernung gelegen, sodass kaum Interferenzen zu befürchten sind. Bezüglich der Anbindung an den öffentlichen Nahverkehr wird das Gymnasium im Tiefen Feld über eine geplante neue U-Bahn Haltestelle der Linie U2 an den städtischen Nahverkehr angebunden sein.

Lage des Gymnasiums Tiefes Feld mit Abständen zu den Nachbargymnasien

Das Basisraumprogramm und somit der Flächenbedarf für ein sechzügiges Gymnasium auf Basis der Flächenbandbreiten ist dem Anlage 1 zu entnehmen.

5. Standort für ein weiteres Gymnasium

Im Hinblick auf die aktuelle geographische Verteilung aller Gymnasien auf das Stadtgebiet (siehe Anlage 1) erweist es sich bei der Standortsuche als sinnvoll, vor allem den Nürnberger Westen und Süden im Auge zu behalten. Bei der Suche nach einem geeigneten gymnasialen Schulstandort sind folgende Parameter zu betrachten:

• Flächenbedarf für ein sechszügiges Gymnasium (siehe Anlage 2)

• Schülerpotential

• Anbindung an den ÖPNV

• Kapazitäten des ÖPNV

• Ausreichende Außenflächen (incl. Sport)

• Erleichterung im Bereich Kostenfreiheit des Schulweges

• Mögliche Synergien zu Sportvereinen etc.

6. Handlungsempfehlung auf Basis der aktuellen Schulraument-

wicklungsplanung

Auf Basis der Hochrechnungen vom 04.03.2020 ist zu überlegen, zwei weitere staatliche Gymnasien in Nürnberg zu gründen. Schulorganisatorisch erscheinen zwei Gymnasien mit je sechs Zügen, also jeweils 54 Klassen, als sinnvoll, die dem Bedarf entsprechende Ganztagsbetreuung anbieten. Die Schülerschaft dieser Gymnasien setzt sich sowohl aus Teilen des demographischen Zuwachses und den wachsenden Schülerzahlen aufgrund der Wiedereinführung des G9, als auch aus Kindern, für die sich die Erreichbarkeit zu Fuß/durch den ÖPNV deutlich günstiger darstellt als zu den bestehenden Gymnasien, zusammen; weiterhin werden auch die angebotenen Schulzweige in diesem Zusammenhang eine wichtige Rolle einnehmen.

7. Beschlussvorschlag

Der Stadtrat beantragt beim Freistaat Bayern die Gründung zweier zusätzlicher Gymnasien in Nürnberg. Ein Standort soll im Westen der Stadt im sog. Tiefen Feld sein. Der weitere Standort soll noch in diesem Jahr dem Stadtrat vorgeschlagen werden. Die Verwaltung wird ermächtigt mit dem Freistaat die notwendigen Schritte zur Gründung vorzunehmen. Dem Fachausschuss des Stadtrates ist laufend zu berichten.

14.04.2020, Sonja Bauhus, Amt für allgemeinbildende Schulen der Stadt Nürnberg

Anlage 1: Flächenbandbreiten für ein sechszügiges Gymnasium

Anlage 2: Die Gymnasien in Nürnberg und ihre Träger