Sitzung gesamt öffentlich

Sitzungsunterlagen

Sitzung des Schulausschusses

09.02.2024

Inhaltsverzeichnis

Sitzungsdokumente Tagesordnung -öffentlich- 3 Vorlagendokumente TOP Ö 1 Aktuelles zum Schulhalbjahr (mündlicher Bericht) Berichtvorlage Ref.IV/001/2024 4 TOP Ö 2 Antrag zur Einführung der Ausbildungsrichtung "Internationale Wirtschaft" an der beruflichen Oberschule Nürnberg (BON) Sitzungsvorlage SchB/001/2024 7 Sachverhalt SchB/001/2024 10 TOP Ö 3 Vandalismus an Nürnberger Schulen Berichtvorlage HVE/001/2024 16 Sachverhalt HVE/001/2024 19

TAGESORDNUNG

Sitzung

Sitzung des Schulausschusses

Sitzungszeit

Freitag, 09.02.2024, 09:00 Uhr

Sitzungsort

Rathaus, Fünferplatz 2, Großer Sitzungssaal

TAGESORDNUNG

Öffentliche Sitzung

1. Aktuelles zum Schulhalbjahr (mündlicher Bericht) Bericht

Ref.IV/001/2024 Trinkl, Cornelia

2. Antrag zur Einführung der Ausbildungsrichtung "Internationale Beschluss

Wirtschaft" an der beruflichen Oberschule Nürnberg (BON) SchB/001/2024

Trinkl, Cornelia

3. Vandalismus an Nürnberger Schulen Bericht

HVE/001/2024 Trinkl, Cornelia

4. Antrag der Grundschule Nürnberg Maiacher Schule und der Beschluss

Friedrich-Wilhelm-Herschel-Mittelschule Nürnberg auf Änderung SchA/001/2024

des Schulnamens

Trinkl, Cornelia Unterlagen werden nachgereicht

5. Genehmigung der Niederschrift der Sitzung vom 15.12.2023,

öffentlicher Teil

Berichtsvorlage Ref.IV/001/2024

Beratung Datum Behandlung Ziel

Schulausschuss 09.02.2024 öffentlich Bericht

Betreff:

Aktuelles zum Schulhalbjahr (mündlicher Bericht)

Sachverhalt kurz:

Die Verwaltung berichtet mündlich über den aktuellen Status Quo an den kommunalen Schulen in Nürnberg. Dabei liegt der Fokus u. a. auf der aktuellen Unterrichtssituation an den kommunalen Schulen, Einstellungen von Pädagoginnen und Pädagogen sowie weitere relevante Entwicklungen.

1. Finanzielle Auswirkungen:

Noch offen, ob finanzielle Auswirkungen Kurze Begründung durch den anmeldenden Geschäftsbereich:

(→ weiter bei 2.)

Nein (→ weiter bei 2.)

Ja

Kosten noch nicht bekannt

Kosten bekannt

Gesamtkosten € Folgekosten € pro Jahr

dauerhaft nur für einen begrenzten Zeitraum

davon investiv € davon Sachkosten € pro Jahr

davon konsumtiv € davon Personalkosten € pro Jahr

Stehen Haushaltsmittel/Verpflichtungsermächtigungen ausreichend zur Verfügung?

(mit Ref. I/II / Stk - entsprechend der vereinbarten Haushaltsregelungen - abgestimmt, ansonsten Ref. I/II / Stk in Kenntnis gesetzt) Ja Nein Kurze Begründung durch den anmeldenden Geschäftsbereich:

Stadt Nürnberg Berichtsvorlage Ref.IV/001/2024

2a. Auswirkungen auf den Stellenplan:

Nein (→ weiter bei 3.)

Ja

Deckung im Rahmen des bestehenden Stellenplans

Auswirkungen auf den Stellenplan im Umfang von Vollkraftstellen (Einbringung und Prüfung im Rahmen des Stellenschaffungsverfahrens)

Siehe gesonderte Darstellung im Sachverhalt

2b. Abstimmung mit DIP ist erfolgt (Nur bei Auswirkungen auf den Stellenplan auszufüllen)

Ja Nein Kurze Begründung durch den anmeldenden Geschäftsbereich:

3. Diversity-Relevanz:

Nein Kurze Begründung durch den anmeldenden Geschäftsbereich: Ja Die aktuellen Gegebenheiten an den kommunalen Schulen gelten für die Schulfamilien gleichermaßen, unabhängig von Religion, Geschlecht oder Herkunft.

4. Abstimmung mit weiteren Geschäftsbereichen / Dienststellen:

RA und DiP (verpflichtend bei Satzungen und Verordnungen)

Stadt Nürnberg Berichtsvorlage Ref.IV/001/2024

Beschlussvorlage SchB/001/2024

Beratung Datum Behandlung Ziel

Schulausschuss 09.02.2024 öffentlich Beschluss

Betreff:

Antrag zur Einführung der Ausbildungsrichtung "Internationale Wirtschaft" an der

beruflichen Oberschule Nürnberg (BON)

Sachverhalt (kurz):

An den öffentlichen Fachoberschulen in Nürnberg wird die Ausbildungsrichtung "Internationale Wirtschaft" bislang nicht angeboten. Die BON strebt die Einrichtung der neuen Ausbildungsrichtung aus folgenden Gründen an:

• Erweiterung der Bildungsvielfalt in Nürnberg und am neuen Schulzentrum Breslauer Straße

• Großes Interesse der Schülerschaft der BON an fremdsprachlichen Angeboten

• Exzellente Anschlussmöglichkeiten für die Absolventinnen und Absolventen der

Fachoberschule der Ausbildungsrichtung Internationale Wirtschaft an Universitäten und Hochschulen

• Hoher Bedarf an Fachkräften mit fachlichen sowie fremdsprachlichen und interkulturellen

Kompetenzen in den Unternehmen vor Ort

1. Finanzielle Auswirkungen:

Noch offen, ob finanzielle Auswirkungen Kurze Begründung durch den anmeldenden Geschäftsbereich: Eine Erhöhung der Personalkosten fällt an, wenn sich die Klassenzahl durch die Einfühurng der Ausbildungsrichtung IW tatsächlich erhöht. Erwartet werden entweder gleichbleibende Klassenzahlen oder die Erhöhung der 11. Klassen um eine weitere Eingangsklasse.

(→ weiter bei 2.)

Nein (→ weiter bei 2.)

Ja

Kosten noch nicht bekannt

Kosten bekannt

Gesamtkosten € Folgekosten € pro Jahr

dauerhaft nur für einen begrenzten Zeitraum

davon investiv € davon Sachkosten € pro Jahr

davon konsumtiv € davon Personalkosten € pro Jahr

Stadt Nürnberg Beschlussvorlage SchB/001/2024

Stehen Haushaltsmittel/Verpflichtungsermächtigungen ausreichend zur Verfügung?

(mit Ref. I/II / Stk - entsprechend der vereinbarten Haushaltsregelungen - abgestimmt, ansonsten Ref. I/II / Stk in Kenntnis gesetzt) Ja Nein Kurze Begründung durch den anmeldenden Geschäftsbereich:

2a. Auswirkungen auf den Stellenplan:

Nein (→ weiter bei 3.)

Ja

Deckung im Rahmen des bestehenden Stellenplans

Auswirkungen auf den Stellenplan im Umfang von Vollkraftstellen (Einbringung und Prüfung im Rahmen des Stellenschaffungsverfahrens)

Siehe gesonderte Darstellung im Sachverhalt

2b. Abstimmung mit DIP ist erfolgt (Nur bei Auswirkungen auf den Stellenplan auszufüllen)

Ja Nein Kurze Begründung durch den anmeldenden Geschäftsbereich:

3. Diversity-Relevanz:

Nein Kurze Begründung durch den anmeldenden Geschäftsbereich: Ja Die Ausbildungsrichtung IW steht allen Schülerinnen und Schülern, die die Aufnahmevoraussetzungen erfüllen, offen.

4. Abstimmung mit weiteren Geschäftsbereichen / Dienststellen:

RA und DiP (verpflichtend bei Satzungen und Verordnungen)

StK

Stadt Nürnberg Beschlussvorlage SchB/001/2024

Beschlussvorschlag:

Der Schulausschuss befürwortet die Einführung der Ausbildungsrichtung "Internationale Wirtschaft" an der Beruflichen Oberschule Nürnberg (BON) und beauftragt die Verwaltung bei Zustimmung des Bayerischen Staatsministerium für Unterricht und Kultus die Änderung der Satzung der Stadt Nürnberg für die Schulen entsprechend vorzubereiten.

Antrag zur Einführung der Ausbildungsrichtung „Internationale Wirtschaft“ an der

Beruflichen Oberschule Nürnberg (BON) ab dem Schuljahr 2024/25

hier: Sachverhalt

1. Aktuelle Ausbildungsrichtungen an der BON und an den Fachoberschulen im Groß-

raum Nürnberg

An Fachoberschulen in Bayern können Schülerinnen und Schüler aus insgesamt sieben Ausbildungsrichtungen wählen: Technik; Wirtschaft und Verwaltung; Sozialwesen, Agrarwirtschaft, Biound Umwelttechnologie (ABU); Gestaltung; Gesundheit und Internationale Wirtschaft. Die Berufliche Oberschule Nürnberg (BON) bietet jungen Erwachsenen die Ausbildungsrichtungen Technik, Wirtschaft und Verwaltung, Sozialwesen, Agrarwirtschaft, Bio- und Umwelttechnologie an. Ab der Jahrgangsstufe 12 können sich Schülerinnen und Schüler für eine zweite Fremdsprache entscheiden, um das allgemeine Abitur anzustreben. Ihnen stehen die Sprachen Französisch, Italienisch, Latein, Russisch oder Spanisch zur Wahl.

Ausbildungsrichtungen der Fachoberschulen in Mittelfranken

Quelle: Schulinterne Übersicht der BON Die Ausbildungsrichtung Internationale Wirtschaft wird im Stadtgebiet Nürnberg bislang an keiner Fachoberschule angeboten.

2. Bildungsstrukturelle und wirtschaftliche Gründe für die Einführung der neuen Ausbil-

dungsrichtung

Neuer Schulstandort im Schulzentrum Breslauer Straße

Die Berufliche Oberschule Nürnberg ist aktuell noch im Schulhaus Rollnerstraße 15 nördlich der Altstadt untergebracht. In der Breslauer Straße in Langwasser entsteht ein neues Schulzentrum. Im ersten Bauabschnitt wird ein Neubau für die BON errichtet. Das neue Schulgebäude soll zu Schuljahresbeginn 2026/27 bezogen werden. Neben dem bereits im Stadtgebiet vorhandenen, wirtschaftswissenschaftlichen Johannes-Scharrer-Gymnasium entsteht im Schulzentrum Breslauer Straße aufgrund der extrem hohen Nachfrage ein weiteres Gymnasium mit einem wirtschaftswissenschaftlichen Zweig. Darüber hinaus wird eine weitere Realschule, die neben der Wahlpflichtfächergruppe I und III mit der Wahlpflichtfächergruppe II ebenfalls den wirtschaftlichen Bereich abdeckt, auf dem Gelände errichtet. Somit ist von Jahrgangsstufe 5 bis 13 durch die räumliche Nähe und vor allem durch fachliche Synergien, die auf dem Standort im Bereich Wirtschaftswissenschaften möglich sind, bei Einführung der Ausbildungsrichtung „Internationale Wirtschaft“ an der BON eine fachlich fundierte wirtschaftswissenschaftliche Ausbildung und ein stringentes Übergangsmanagement realisiert. Der ganzheitliche fachliche Ansatz, ergänzt durch Kooperationen mit den verschiedenen wissenschaftlichen Institutionen, den Kammern und Unternehmen in der Stadt Nürnberg, bietet eine besondere Chance für die Fachkräftegewinnung am Wirtschaftsstandort Nürnberg.

Wirtschafts- und Wissenschaftsstandort Nürnberg

Branchenschwerpunkte in Nürnberg Das Wirtschafts- und Wissenschaftsreferat der Stadt Nürnberg benennt folgende Branchenschwerpunkte am Standort Nürnberg:1 Nürnberg ist ein High-Tech-, Industrie- und innovativer Dienstleistungsstandort. Besondere technologische Stärken liegen in den Bereichen Informations- und Kommunikationstechnologie, innovative Verkehrstechnik und Mobilitätssysteme, Produktion, Automatisierung, Medizin und Energie. Die Kultur- und Kreativwirtschaft gewinnt zunehmend an Bedeutung.

Die Übersicht der IHK Nürnberg für Mittelfranken über die beschäftigungsstärksten Unternehmen 2022/23 in der Region verdeutlicht die internationale Ausrichtung der Betriebe vor Ort.

1 vgl. Wirtschafts- und Wissenschaftsreferat der Stadt Nürnberg: Branchenschwerpunkte - Wirtschaftsförderung Nürnberg (nuernberg.de), Stand 07.12.2023

Beschäftigungsstärkste Unternehmen der Region 2022/23

Quelle: IHK Nürnberg für Mittelfranken, Wirtschaft in Zahlen

Gerade diese Unternehmen sind in den nächsten Jahren auf junges Personal angewiesen, das neben fachlichem Know-how bereits an Schulen und in der Ausbildung international ausgerichtet ist. Dazu gehören Sprachkenntnisse wie auch interkulturelle Kompetenzen.

Angebot an Institutionen der Wissenschaft in der Region Nürnberg In der Stadt Nürnberg entsteht aktuell die dritte öffentliche Universität/Hochschule, neben der Friedrich-Alexander-Universität (FAU) und der Technischen Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm (OHM). Die Hochschulen/Universitäten bieten ein breites Spektrum an internationalen Studiengängen, wobei die Schulen in Nürnberg als unerlässliche „Zubringer" dienen. Erste Gespräche mit den Hochschulen zeigen ein großes Interesse an einer Kooperation.

An der FAU sind dies u. a. die Studiengänge:  langen-Nürnberg).  Masterstudiengang “International Business Studies” (MIBS): Hier entwickeln Studentinnen und Studenten ein umfassendes Verständnis der Komplexität im internationalen Umfeld und erwerben Fähigkeiten, um erfolgreich in diesem Umfeld zu agieren (vgl. dazu International Business Studies | FAU Erlangen-Nürnberg).

International Business Studies (B. Sc.): Ein international ausgerichteter Bachelorstudiengang, der theoretisches

und angewandtes Wissen im internationalen Geschäft vermittelt (vgl. dazu

Die OHM bietet:

2 vgl. dazu IHK Nürnberg für Mittelfranken: Wirtschaft in Zahlen, Beschäftigungsstärkste Unternehmen 2022 | '23 - Wirtschaft in Zahlen (wirtschaft-in-zahlen.de), Stand 19.12.2023

3. Entwicklung der Schüler- und Klassenzahlen

Mit der Eröffnung der Staatli-

chen FOS II in Nürnberg zum Entwicklung der Schülerzahlen an den

Schuljahresbeginn 2017/18 öffentlichen Fachoberschulen in Nürnberg

verteilten sich die Fachober- 3000 2573 2794 2780 2627 2526 2646 2.652 2.655 schülerinnen und Fachober- 2500 schüler auf drei öffentliche lh 1500 a 1000 Fachoberschulen in der Stadt. z r 500 e Dies entlastete die damals sehr lü 0 h c angespannte Raumsituation an S den bereits bestehenden Einrichtungen Lothar-von-Faber- Schuljahre Schule und an der Beruflichen Oberschule Nürnberg. Die Gesamtschülerzahl an den öffentlichen Fachoberschulen bewegt sich seit dem Schuljahr 2016/17 bis zum laufenden Schuljahr 2023/24 relativ konstant zwischen etwa 2.526 und 2.794 Schülerinnen und Schülern.

Mit der Einführung einer weite-

Entwicklung der Schülerzahlen an der

ren Ausbildungsrichtung an der

BON wird grundsätzlich keine Beruflichen Oberschule Nürnberg

Steigerung der Gesamtschülerzahl an den öffentlichen Fach- lh 800 a oberschulen in der Stadt erwar- z r 600 e tet. Vielmehr steht den jungen lü h c 2 Erwachsenen in Nürnberg da- S 0 mit ein weiteres wertvolles Bildungsangebot bereit. Quelle: Schulstatistik der BON Schuljahre

Es ist zu erwarten und notwendig, dass die neue Ausbildungsrichtung Internationale Wirtschaft an der BON von Beginn an zweizügig eingerichtet wird. Nur so lassen sich sehr kleine „aufsteigende” Klassen vermeiden.

4. Einführungsprozess der neuen Fachrichtung IW

Die Einführung der neuen Ausbildungsrichtung Internationale Wirtschaft bedarf sowohl der Zustimmung durch die Stadt Nürnberg als auch des Bayerischen Staatsministeriums für Unterricht und Kultus (StMUK). Ein Antrag wurde Ende November 2023 bei der MB-Dienststelle für Fach- und Berufsoberschulen gestellt und befindet sich derzeit auf dem Dienstweg zur Weiterleitung an das StMUK. Die Rückmeldung des StMUK steht derzeit (Stand 08.01.2024) noch aus. Voraussetzung für die Einführung ist eine Zweizügigkeit in der Jahrgangsstufe 11.

5. Kosten

Die BON führt im Schuljahr 2023/24 insgesamt 23 Klassen. Die Gesamtzahl der Klassen der BON lag in den Vorjahren (nach Errichtung der Staatlichen FOS II) bei durchschnittlich 26,1. Es wird erwartet, dass die Einführung der Ausbildungsrichtung Internationale Wirtschaft keine Zunahme der Klassenzahlen im Vergleich zu den Vorjahren bewirkt. Somit entstünden der Stadt Nürnberg keine zusätzlichen Personalkosten im Vergleich zu den Vorjahren. Würde sich die Gesamtzahl der Klassen in der Jahrgangsstufe 11 vom Schuljahr 2023/24 zum Schuljahr 2024/25 um eine elfte Klasse erhöhen, dann würde dies eine Erhöhung der Durchschnittspersonalkosten um etwa 45.000 Euro bewirken.3 Die Stundentafel der Ausbildungsrichtung Internationale Wirtschaft weicht hinsichtlich der Gesamtstundenzahl nicht von den anderen Ausbildungsrichtungen ab und bewirkt keine Personalkostensteigerungen.

3 In den Folgejahren ergäben sich nur dann höhere Personalkosten, wenn in den Jahrgangsstufen 12 und 13 zusätzliche Klassen weitergeführt werden müssten.

Personalkosten

Quelle: Kostenermittlung (pauschaliert) SchB, Stand 2023

Raum- und Ausstattungskosten

Da sich die Klassen- und Schülerzahlen an der BON mit der Einführung einer Ausbildungsrichtung Internationale Wirtschaft im mittelfristigen Vergleich nicht erhöhen werden, sind im Schulhaus Rollnerstraße 15 sowie im Neubau in der Breslauer Straße ausreichend Schulräume vorhanden. Sowohl allgemeine Unterrichtsräume als auch Fachunterrichtsräume stehen für die Ausbildungsrichtung Internationale Wirtschaft in ausreichendem Maße zur Verfügung. Für die Ausbildungsrichtung IW ist keine zusätzliche, spezielle Ausstattung notwendig.

6. Fazit

Die Ausbildungsrichtung Internationale Wirtschaft ist am Wirtschaftsstandort Nürnberg an Fachoberschulen derzeit noch nicht vertreten und würde das Bildungsangebot in der Stadt für junge Erwachsene, insbesondere für Menschen mit internationalen Wurzeln, bereichern und das wirtschaftswissenschaftliche Profil an den entsprechenden allgemeinbildenden Schulen fortführen. Eine Vielzahl international ausgerichteter Studiengänge bietet den Absolventinnen und Absolventen exzellente Anschlussmöglichkeiten im Bereich der örtlichen Hochschulen und Universitäten. International ausgerichtete Unternehmen und Branchen suchen nach jungen Fachkräften mit fachlichen sowie sprachlichen und interkulturellen Kompetenzen. Die neue Ausbildungsrichtung würde sich optimal in die schulischen Angebote im geplanten neuen Schulzentrum Breslauer Straße integrieren. Um Zustimmung zur Einführung der neuen Ausbildungsrichtung Internationale Wirtschaft an der BON wird deshalb gebeten. Im Falle einer positiven Bewertung des Vorhabens durch den Schulausschuss sowie einer Genehmigung durch das StMUK wird im nächsten Schritt eine Änderung der Schulsatzung durch die Verwaltung eingeleitet.

Berichtsvorlage HVE/001/2024

Beratung Datum Behandlung Ziel

Schulausschuss 09.02.2024 öffentlich Bericht

Betreff:

Vandalismus an Nürnberger Schulen

Sachverhalt kurz:

Die HVE Schule und Sport berichtet über Schäden, die 2023 im Zuge von Vandalismus an den Nürnberger Schulen entstanden sind. Vandalismus zieht sich durch alle Schulliegenschaften, unabhängig von der Schulart. Überwiegend handelt es sich um Toilettenverschmutzungen, Graffiti, eingeworfene und eingetretene Scheiben bzw. Türen sowie diverse Beschädigungen.

1. Finanzielle Auswirkungen:

Noch offen, ob finanzielle Auswirkungen Kurze Begründung durch den anmeldenden Geschäftsbereich:

(→ weiter bei 2.)

Nein (→ weiter bei 2.)

Ja

Kosten noch nicht bekannt

Kosten bekannt

Gesamtkosten € Folgekosten € pro Jahr

dauerhaft nur für einen begrenzten Zeitraum

davon investiv € davon Sachkosten € pro Jahr

davon konsumtiv € davon Personalkosten € pro Jahr

Stehen Haushaltsmittel/Verpflichtungsermächtigungen ausreichend zur Verfügung?

(mit Ref. I/II / Stk - entsprechend der vereinbarten Haushaltsregelungen - abgestimmt, ansonsten Ref. I/II / Stk in Kenntnis gesetzt) Ja Nein Kurze Begründung durch den anmeldenden Geschäftsbereich:

Stadt Nürnberg Berichtsvorlage HVE/001/2024

2a. Auswirkungen auf den Stellenplan:

Nein (→ weiter bei 3.)

Ja

Deckung im Rahmen des bestehenden Stellenplans

Auswirkungen auf den Stellenplan im Umfang von Vollkraftstellen (Einbringung und Prüfung im Rahmen des Stellenschaffungsverfahrens)

Siehe gesonderte Darstellung im Sachverhalt

2b. Abstimmung mit DIP ist erfolgt (Nur bei Auswirkungen auf den Stellenplan auszufüllen)

Ja Nein Kurze Begründung durch den anmeldenden Geschäftsbereich:

3. Diversity-Relevanz:

Nein Kurze Begründung durch den anmeldenden Geschäftsbereich: Ja Vandalismus zieht sich durch alle Schulliegenschaften.

4. Abstimmung mit weiteren Geschäftsbereichen / Dienststellen:

RA und DiP (verpflichtend bei Satzungen und Verordnungen)

Stadt Nürnberg Berichtsvorlage HVE/001/2024

Vandalismus an Nürnberger Schulen 2023

Im Jahr 2023 sind in den der HVE SuS zugeordneten 510 Gebäuden (seit Januar 2023 auch 60 Gebäude des Jugendamts) Schäden durch Vandalismus in Höhe von rund 150.000 € entstanden. Vandalismus zieht sich durch alle Schulliegenschaften, unabhängig von der Schulart.

In der Gesamtsumme sind mit 52.211 € im Berichtsjahr hauptsächlich die ÖPP/ÖÖP Schulen aufgefallen.

Überwiegend handelt es sich um Toilettenverschmutzungen, Graffiti, eingeworfene und eingetretene Scheiben bzw. Türen sowie diverse Beschädigungen.

Durch den regelmäßigen Schließdienst an den Schulspielhöfen und die dadurch entstandene Präsenz eines Sicherheitsmitarbeiters von Montag bis Samstag wurde die Anwesenheit von Jugendgruppen in den Abendstunden auf ein Minimum reduziert. Besonders auffallend war dies in den Bezirken Langwasser, Eibach, Gostenhof und an vereinzelten Schulen wie Bauernfeindstraße, Siedlerstraße oder Gibitzenhofstraße.

Auch die Meldungen von den Hausmeistern, die im Rahmen der jeden Morgen durchzuführenden Sicherheitsrundgänge Glasflaschen, Spuren von Partys etc. feststellen, nahmen deutlich ab.

Dennoch bilden sich immer wieder neue Schwerpunkte in Schulliegenschaften, in denen ältere Jugendliche einen Ort zum Verweilen suchen. Meistens werden diese dann drei- bis viermal des Platzes verwiesen. Durch diese tägliche „Störung“ des Sicherheitspersonals beim Schließdienst suchen sich die Gruppen dann andere Plätze.

Die meisten Platzverweise werden innerhalb der Schulferien ausgesprochen.

Zusammenfassend zeigt das tägliche Anfahren und die damit verbundenen Kontrollen der Schulspielhöfe Wirkung.

Nachfolgend einige Beispiele der Schäden durch Vandalismus in den HVE SuS-Bezirken:

Eibach:

Langwasser:

Nord:

Steinbühl:

Südost:

Altstadt:

BBZ:

Gostenhof:

Nordost:

Nordwest:

Südwest:

ÖPP/ÖÖP: