| 1. |
|
In welcher Weise wirkt sich das Vorhaben nach Einschätzung der Verwaltung auf unter- schiedliche Personen- gruppen aus? |
|
Ein kutlursensibler Ansatz ist eine wirkungs- v olle Strategie, um zielgruppenspezifisch p assgenaue, nachhaltige Interventionen und P räventionsangebote zu entwickeln. Dies kommt insbesondere Menschen aus anderen Herkunftsländern zugute, die durch die S prachbarriere durch unspezifische Angebote i n der Gesundheitsförderung, -vorsorge und - prävention bislang kaum erreicht werden. |
|
c✔ relevant c teilweise relevant c nicht relevant |
|
| 2. |
|
Auf welchen nach den Diversity-Dimensionen differenzierten Daten, Informationen oder Schätzungen basiert das Vorhaben? |
|
Bei der Bestandserhebung wird auf Routinedaten (z.B. Schuleingangsuntersuchungen/ GH, S tatistikmonitor/ STA) und bundesweite Studien ( z.B. RKI) zurückgegriffen, die eine D ifferenzierung nach Herkunftsland erlauben. Über Austauschgespräche mit Fachkräften und über die qualitative Befragung von Migranten s ind weitere differenziertere, z ielgruppenspezifische Informationen zu e rhalten. |
|
c✔ relevant c teilweise relevant c nicht relevant |
|
| 3. |
|
Kann das Vorhaben zur Gleichberechtigung / Gleichstellung und Chancengleichheit bei- tragen? |
|
Ein zen trales Anliegen des Projekts ist es, einen Beitrag zur gesundheitlichen Chancengleichheit in Nürnberg zu leisten. Angebote der Gesundheitsförderung und -vo rsorge, aber auch -versorgung werden von Me nschen, die die deutsche Sprache kaum oder ga r nicht beherrschen bislang kaum wahrgenommen. |
|
c✔ relevant c teilweise relevant c nicht relevant |
|
| 4. |
|
Welche Auswirkungen auf bestimmte Perso- nengruppen sind mit dem Einsatz öffentli- cher Mittel zu erwar- ten? |
|
F örderung der gesundheitlichen Lebensqualität und Chancengleichheit bei Menschen, die die deutsche Sprache nicht bzw. kaum beherrschen, in Nürnberg. |
|
c✔ relevant c teilweise relevant c nicht relevant |
|
| Gesamt- relevanz |
|
|
|
K ultursensibler Präventions- und Gesundheitsförderungsansatz als kommunales Instrument. |
|
c✔ relevant c teilweise relevant c nicht relevant |
|