Erläuterungen Entwurf

Ambergerstraße

Abbildung 1

Projekt

Umgestaltung Ambergerstraße

Umbau eines Teils der Ambergerstraßezu einer Grünanlage | Neugestaltung Schulhof - Spielhof -Schulsportanlagen

Auftraggeber

Stadt Nürnberg - Servicebetrieb Öffentlicher Raum

Datum

31.07.2023

Planungsumgriff Lageplan

Abbildung 2

Projektumgriff gesamt: ca. 2,3ha

Bereich Straßenplanung: ca 0,3ha

Bereich Grünzug / Schulflächen: ca. 2,0ha

Planungsumgriff Funktionsbereiche Bestand

Abbildung 3

ca0,6ha

ca1,1ha

ca0,6ha

Planungsumgriff Bestand - Bereich Ambergerstraße

Abbildung 6

Abbildung 9

Abbildung 4

1

2

5

3 1 4 5

Straßenzug aktuell Sackgasse für PKW-Verkehr mit Zufahrt von der Nopitzstraßeaus, Durchfahrt für Fahrräder möglich, informelles Parken, befestigte Flächen in schlechtem Zustand „Flickwerk“, Reste der Straßenbahngleise etc, hohes Gefahrenpotential vor allem für Kinder durch unklare Verkehrssituationen

Abbildung 5

Abbildung 8

Abbildung 7

2 3 4

Planungsumgriff Bestand - Spiel- und Sportflächen

Abbildung 14

Abbildung 15

Abbildung 10

5

1

3

4

2 1 5

Sportflächen bestehend aus Laufbahn und großem Allwetterplatz, stark sanierungsbedürtig, daher derzeit keine Sportnutzung möglich, Anordnung der Sportflächen erschwert Zugänglichkeit zum Spielhof, Ausstattung Spielhof mit teilweise neuen, teilweise alten Geräten

Abbildung 12

Abbildung 13

Abbildung 11

2 3 4

Planungsumgriff Bestand - Schulhof, Schulzugang

Abbildung 16

Abbildung 21

Abbildung 18

1

2

3

4

5 1 5

Schulhof weitgehend asphaltiert, Flächenbeläge und Ausstattung sanierungsbedürftig, wenig Grün, denkmalgeschützte Nebengebäude prägend, Entwässerung der Hoffläche aktuell nicht voll funktionstüchtig, Nebenfunktionen (Müllentsorgung, Fahrradabstellflächen) liegen im Hof, Zugangsfläche fürKinder und Anlieferung nicht räumlich getrennt

Abbildung 20

Abbildung 17

Abbildung 19

2 3 4

Übergeordnete Planungen Konzeptstudie „Grüner Weg zum Faberwald“

Abbildung 22

Abbildung 23

Der Grünzug Ambergerstraßeist Teilstück des „Grünen Wegs zum Faberwald“

Übergeordnete Ziele aus dem Konzept der „Grünen Wege“

Schaffung neuer Erholungsräume in gründefizitären Stadtvierteln

(Aufenthaltsorte, Spielflächen, etc.)

Herstellen einer durchgängigen Rad-und Fußwegeverbindung von der

Innenstadt zum Stadtrand

Verknüpfung der Grünflächen mit den umgebenden Stadtquartieren
Barrierefreiheit
Klimatische Situation durch Grünflächen verbessern
Förderung der Biodiversität, Baumpflanzungen und Anlage von Blühflächen

*alle Bilder dieser Seite aus „Grüner Weg zum Faberwald, Konzeptstudie“ Hrsg. Stadt Nürnberg, Referat für Umwelt und Gesundheit, Umweltamt

Abbildung 24

Ziele für die Ambergerstraße

Schaffung eines neuen Grünzugs im ehemaligen Straßenraum mit

Aufenthaltsqualitäten für alle (Sitzgelegenheiten, Treffpunkte)

Neuordnung und bauliche Trennung der Fuß-und Radwege
Verbesserung der Schulwegsicherheit
Öffnung und Angliederung des Spielhofes der Schule an die neue

Grünanlage

Neupflanzung von Baumgruppen, wechelndmit offenen Rasen-

oder Wiesenflächen

Eingangsplatz am Schuleingang
Erhalt und Sicherung der Zufahrt und der Aufstellflächen für die

Feuerwehr

Aufgreifen der Historie der Straße

Übergeordnete Planungen Umgestaltung Ambergerstraße - Verkehrsplanung

Verkehrsplanerisches Konzept

Abbildung 26

Erschließung Fahrverkehr von der Nopitschstraßeaus, Straße als Fahrradstraße

geplant

Neuer Wendehammer in Höhe der Hofeinfahrt zur Schule
Zwischen Wendehammer und ZweibrückenerStraße Radweg und Gehweg,

Anschluss an die Turnerheimstraße (im Kreuzungsbereich Fahrradstraße geplant)

Stellplätze für PKWs im nördlichen Bereich der Straße
Feuerwehrerschließung über den Radweg bis zur Arendstraße

Der überplante Straßenraum ist im Bereich der möglichen Grünfläche etwa 240 Meter lang und 25–35 Meter breit.

Abbildung 25

Bestand Bestandsplan, Flächentypen, Versiegelung

Abbildung 27

Versiegelungsgrad

Flächen	in %	in m2
Gesamte Freifläche	100%	19.860
Grünfläche	36%	7.124
Befestigte Fläche versiegelt	66%	12.736
Versiegelungsgrad ohne Einrechnung Kf-Wert	66%

Bestand Verkehrliche Situation, Erschließung

Abbildung 28

Ende Fahrbahn, Ehemaliger Straßenraum Nicht vorhanden: Wendehammer durch Poller abgesperrt

Ausgewiesene Stellplätze für Lehrkräfte / Personal Anliefernutzung Schule

Feuerwehr Umfahrt und unstrukturiert

Fahrradstellplätze Aufstellflächen

10 Fahrradbügel

Anlieferbereich Haupteingang Mülltonnen

Parken ungeregelt ca. 50 Fahrzeuge

Eingang nicht genutzt

Tor verschlossen Fußwege

Abbildung 29

Fußgängertor

Zufahrt Unterhalt Zugang meist Fußgängertor geschlossen geschlossen Wertstoffsammelstelle Gelände Bauhof, umzäunt ca. 600m2 Längsparkerauf Fahrbahn 12 Stk.

Konzept Übersichtsplan

Abbildung 30

Konzept Versiegelung / Entsiegelung Planung

Versiegelungsgrad	Bestand		Planung
Flächen	in %	in m2	in %	in m2
Gesamte Freifläche	100%	19.860	100%	19.860
Grünfläche	36%	7.124	53%	11.418
Befestigte Fläche versiegelt	64%	12.736	43%	8.442
Versiegelungsgrad ohne Einrechnung Kf-Wert	64%		43%

Abbildung 31

Ziele für die Projektumsetzung:

Minimierung der Versiegelung
Möglichst umfassender Erhalt Baumbestand
Erhalt / Wiederverwendung vorhandener Bausubstanz
Verwendung von Materialien mit möglichst minimalem CO2-Footprint und gutem

Alterungsverhalten

Regenwassermanagement (Versickerung, Rückhaltung, Konzepte für

Starkregenereignisse)

Resilienz der Freiflächen erhöhen: an den Klimawandel angepasste, vielfältige

Artenauswahl

Verbesserung Microklima
Zukunftsorientierte Planung, die auch künftige Veränderungen tragen kann
Ressourcenschonende Planung hinsichtlich Herstell-und Unterhaltsaufwand

Konzept Umgang mit dem Regenwasser

Abbildung 32

Abbildung 33

Konzept

Im Sinne eines klimagerechten Stadtumbaus wird vorgeschlagen, das anfallende Regenwassers von befestigten Flächen vor Ort zu versickern, soweit Höhen und Gefälle dies möglich machen: Versickerung in Ehemalige Ambergerstraße: Grünfläche Die Straßenflächen entwässern im Bestand in Straßensinkkästen. Nach Rückbau der Straßen können Entwässerung in Kanal die verbleibenden Rad-und Fußweg in die angrenzenden Grünflächen versickern. Zu prüfen ist der Eingangsbereich der Schule. Voraussichtlich wird

ZweibrückenerStraße: Die Gehwegflächen und Stellplätze müssen bedingt durch die Höhensituation wie bisher in die Straßenentwässerung entwässern.

Schulhof: Die über 5000m2 asphaltierten Pausenhofflächen sollen künftig in neu geschaffene Grünflächen entwässern. Das Höhensystem des Hofes, das bisher einen Tiefpunkt an der östlichen Fassadenecke aufweist, soll so verändert werden, dass das Regenwasser im Überflutungsfall Richtung Osten laufen kann und dort einen Retentions-und Sickerraum hat.

Abbildung 34

Beläge - Entsiegelung

Bestand: Planung:

Gehwege: Gehwegplatte oder Asphalt • Gehwege und Anschlussflächen / Eingangsplätze

etc.: Betonplatten 30/30cm im Halbverband

EhemeligeGleisbereiche: Granit

gemäß Gestaltungshandbuch, Typus ‚Siedlungen Großstein seit 1930‘, Farbton grau

Fahrbahnflächen und Schulhof: Asphalt
Neuer Fußweg in der Grünfläche und Schulhof

Abbildung 39

Abbildung 40

Abbildung 37

Verkehrsübung: Asphalt gestrahlt

Randflächen im Anschluss an Bestandsgebäude

und Spielplatz: Granit Großstein aus Bestand, Oberfläche bruchrauoder gesägt in Zugangsbereichen

Abbildung 35

Abbildung 41

Stellplätze: Granit Großstein aus Bestand mit

Sickerfugen

Abbildung 38

Einfassungen: Einzeiler Granit Großstein aus

Abbildung 36

Bestand, Hochborde Granit im Straßenanschlussbereich, Asphalt ohne Einfassung

Sitzgelegenheiten

Modelle aus „Banktypen für SÖR-Grünanlagen“

Variante 1 –Bank Calma, Fa. Runge Variante 2 -Bank College Garden, Fa. Michow

In Varianten als Hockerbank, mit Lehne, als Seniorenbank, Lounge- In Varianten als Hockerbank, mit Lehne, als Seniorenbank, Lounge-Sessel oder Liege Sessel oder Liege erhältlich erhältlich

Abbildung 44

Abbildung 45

Abbildung 46

Abbildung 47

Abbildung 43

Sitzpodest –Sitzhöhe ca. 46cm, Holz und Stahl, Bereich Grünzug

Abbildung 42

Abbildung 49

Abbildung 48

Ausstattung

Alle Ausstattungselemente im Grünzug gemäß Gestaltungs-

handbuch Nürnberger Linie ‚Siedlungen seit 1930‘

Abbildung 55

Papierkorb –Athen, Typ 409230, Fa. Hahne Poller, rund –mit Kugelpfosten, mit 1 Roller und Fahrradständersysteme –Bereich & Lückel, Stand-und Hängemodell, oder 2 Ösen, dunkelgrau eloxiert Pausenhof Grundschule dunkelgrau eloxiert

Abbildung 50

Abbildung 56

Abbildung 52

Fahrradbügel –Kreuzberger Bügel III, Fa. Abex; Beeteinfassungals Anfahrschutz –

Bank-Tisch-Kombination –Sitzhöhe ca. 35cm Bereich Pausenhof Grundschule, Stahl und Flachstahl 60/12 mm, Breite 800 mm, abgerun- Kleingeländer Typ KGS 31, HPL, fest verankert über Bodenschienen deteEcken, dunkelgrau Fa. VTV Mannheim

Abbildung 51

Abbildung 53

Abbildung 54

Sport

Ballfangzaun –als Einfriedung Allwetterplatz, Kleinfeldtor –Bereich Allwetterplatz, TeqballSpieltisch –Bereich Grünzug, (L/B/H) 300x170x90cm, Stahlgittermatten, Höhe ca. 6,0m Aluminiumprofil mit umlaufendem Platte aus HPL-Laminat, verstellbare Polymerfüße Gitterrahmen

Abbildung 58

Abbildung 60

Abbildung 61

Abbildung 63

Abbildung 64

Basketballkörbe (mit Ständer) – Calisthenics –Bereich Grünzug, (L/B/H) 691x444x 240cm, Bereich Allwetterplatz, 10 Kletterstationen höhenverstellbar

Abbildung 59

Abbildung 62

Abbildung 57

Baukonstruktionen

Stabgitterzaun –als Einfriedung Grundschule, Hochwertiger Holzzaun –als Treppe –aus Betonfertigteilen und Handlauf –Rundrohr aus Edelstahl, Höhe ca. 1,6m Einfriedung Spielplatz, Höhe ca. 0,7m im Pausenhof Grundschule

Abbildung 66

Abbildung 70

Abbildung 69

Abbildung 68

Unterstand –als überdachte Sitzfläche, Bereich Grünzug Sitzelement –aus Betonfertigteilen, als Umrandung Teqballfeldim Bereich Grünzug, Höhe ca. 50cm

Abbildung 67

Abbildung 65

Vegetationstypen und Bäume

20m

15m

Abbildung 72

Abbildung 73

Abbildung 71

Abbildung 74

10m

5m

Sophorajaponica Zelkovaserrata Tiliaintermedia ‘Pallida’ Quercus cerris

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Abbildung 78

Abbildung 79

Abbildung 75

Abbildung 77

Intensiv genutzte Rasenfläche im Bereich Grundschule und Spielplatz, extensive Wiesenflächen und Blumenwiese im Grünzug sowie Bodendecker und Strauchpflanzungen im Bereich Spielplatz und Jugendliche.