Haushaltssperre

← Sitzung des Kulturausschusses (07.07.2023)

02 Diversity Check

Anlage · 07.07.2023 · PDF ansehen · Originaldokument im RIS ↗

Maschinell extrahierter Text. Verbindlich ist das Originaldokument.

Diversity-Check Stadt Nürnberg

Nr. Prüffragen Begründung / Bemerkungen Bewertung
1. In welcher Weise wirkt sich das Vorhaben nach Einschätzung der Verwaltung auf unter- schiedliche Personen- gruppen aus? Die Arbeit der Kulturläden besteht in A nsprache, Einbindung und Vernetzung der v erschiedenen Bevölkerungsgruppen in den j eweiligen Stadtteilen unter Berücksichtigung sozial benachteiligter Gruppen bzw. derer, die bisher von Kulturangeboten noch nicht oder w eniger erreicht wurden. 4 relevant  teilweise relevant  nicht relevant
2. Auf welchen nach den Diversity-Dimensionen differenzierten Daten, Informationen oder Schätzungen basiert das Vorhaben? Die Informationen stützen sich auf die A uswertung der kleinräumigen statistischen D aten von Sta und auf die K UF-Kulturladenumfrage 2023 und wird empirisch durch den Kontakt zu Communities, Akteur*innen und Schlüsselpersonen sowie d urch die Mitarbeit in Gremien vor Ort ergänzt. 4 relevant  teilweise relevant  nicht relevant
3. Kann das Vorhaben zur Gleichberechtigung / Gleichstellung und Chancengleichheit bei- tragen? Dezentrale Kulturarbeit basiert auf der Begegn ung und und dem Austausch aller Bevölke rungsgruppen. Hierbei soll auch mit den Gruppie rungen Kontakt und Diskurs geschaffen werden, die sich normalerweise nicht zu Wort melden bzw. kein Gehör finden. Die Kul turläden legen Wert auf die gleichb erechtigte Repräsentanz verschiedener Geschl echter bzw. Bevölkerungsgruppen. 4 relevant  teilweise relevant  nicht relevant
4. Welche Auswirkungen auf bestimmte Perso- nengruppen sind mit dem Einsatz öffentli- cher Mittel zu erwar- ten? Sichtbarmachung der Diversität eines Stadtteils, V ernetzung verschiedener Communities, E mpowerment der Stadtteilbevölkerung zur E ingeninitiative. 4 relevant  teilweise relevant  nicht relevant
Gesamt- relevanz 4 relevant  teilweise relevant  nicht relevant

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