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Bericht

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Schule & Bildung Digitalisierung & Verwaltung

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Berichtsvorlage Ref.IV/029/2022

Beratung Datum Behandlung Ziel

Schulausschuss 21.10.2022 öffentlich Bericht

Betreff: InnoVET Projekt BIRD - Fortbildung zum/zur "Berufsspezialisten/Berufsspezialistin für

Industrielle Transformation"

Sachverhalt kurz:

BIRD steht für „Bereichsübergreifende Bildungsangebote für Industrie 4.0 auf der Plattform der DQR-Stufe 5 als Katalysator der Durchlässigkeit“ (BIRD) und ist ein Projekt im Rahmen von InnoVet, dem Innovationswettbewerb des Bundesministeriums für Bildung und Forschung für exzellente berufliche Bildung. Zentrales Ziel von BIRD ist es, neue Aufstiegsfortbildungen zur/zum Berufsspezialisten/-in für Industrielle Transformation (DQR Stufe 5) zu implementieren, um die Lücke zwischen 3jähriger Ausbildung (DQR Stufe 4) und Bachelor (DQR Stufe 6) zu schließen. Im Rahmen des Projekts BIRD sollen insbesondere durchlässige Strukturen in der beruflichen Bildung gefördert, bildungsbereichsübergreifende Kooperationen und Geschäftsmodelle zwischen akademischer und beruflicher Bildung gestärkt, eine fachspezifische Fortbildung für Unternehmen im Bereich digitale Transformation geschaffen und dabei ein Blended-Learning- Format angewandt werden. Hierdurch soll auch dem Fachkräftemangel in bestimmten Schlüsselbereichen in der Region ein Stück weit begegnet werden. Auszubildende können die Fortbildung bereits während ihrer Erstausbildung beginnen. Das Angebot ist ebenso für Studierende gedacht, die sich für eine Berufsausbildung entscheiden. Verbundpartner sind die FAU, die Berufliche Schule Dir. 2 mit Rudolf-Diesel-Fachschule, die Berufliche Schule Direktorat 4, die Berufsschule 1 in Bayreuth, die Industrie- und Handelskammern Mittelfranken und Oberfranken sowie die Qualitus GmbH Köln. Im Mai 2022 startete die erste Gruppe mit 17 Schülerinnen und Schülern in Nürnberg und 15 in Bayreuth. Sie werden im Oktober 2022 die Prüfung für das erste Modul ablegen. Eine Ausdehnung der Fortbildung auf weitere Berufe ist geplant.

  1. Finanzielle Auswirkungen:

Noch offen, ob finanzielle Auswirkungen Kurze Begründung durch den anmeldenden Geschäftsbereich:

(→ weiter bei 2.)

Nein (→ weiter bei 2.)

Ja

Kosten noch nicht bekannt

Kosten bekannt

Gesamtkosten € Folgekosten € pro Jahr

dauerhaft nur für einen begrenzten Zeitraum

davon investiv € davon Sachkosten € pro Jahr

davon konsumtiv € davon Personalkosten € pro Jahr

Stehen Haushaltsmittel/Verpflichtungsermächtigungen ausreichend zur Verfügung?

(mit Ref. I/II / Stk - entsprechend der vereinbarten Haushaltsregelungen - abgestimmt, ansonsten Ref. I/II / Stk in Kenntnis gesetzt) Ja Nein Kurze Begründung durch den anmeldenden Geschäftsbereich:

2a. Auswirkungen auf den Stellenplan:

Nein (→ weiter bei 3.)

Ja

Deckung im Rahmen des bestehenden Stellenplans

Auswirkungen auf den Stellenplan im Umfang von Vollkraftstellen (Einbringung und Prüfung im Rahmen des Stellenschaffungsverfahrens)

Siehe gesonderte Darstellung im Sachverhalt

2b. Abstimmung mit DIP ist erfolgt (Nur bei Auswirkungen auf den Stellenplan auszufüllen)

Ja Nein Kurze Begründung durch den anmeldenden Geschäftsbereich:

  1. Diversity-Relevanz:

Nein Kurze Begründung durch den anmeldenden Geschäftsbereich: Ja Die Möglichkeit der Teilnahme an der Fortbildung besteht für Bewerberinnen und Bewerber gleichermaßen.

  1. Abstimmung mit weiteren Geschäftsbereichen / Dienststellen:

RA (verpflichtend bei Satzungen und Verordnungen)

StK

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