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← Sitzung des Sozialausschusses (02.12.2021)

Anlage 2 Diversitycheck Zugang digitale Medien Senioren

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Sozialausschuss Soziales & Gesundheit

Maschinell extrahierter Text. Verbindlich ist das Originaldokument.

Beilage

zur Sitzung des Sozialausschusses vom 02.12.2020

Diversity-Check

Nr. Prüffragen Begründung/Bemerkungen Bewertung
1. In welcher Weise wirkt sich das Vor- haben auf unter- schiedliche Perso- nengruppen aus? Mit dem Digitalprojekt sollen die Teilhabechan- cen von älteren Menschen gestärkt werden, ins- besondere, wenn sie (aus unterschiedlichen Gründen) hierin eingeschränkt sind (z.B. geringe Mobilität, finanzielle Einschränkungen, geringe soziale Einbindung). Das Projekt richtet sich da- bei gleichermaßen an Frauen und Männer, an ältere Menschen mit oder ohne Behinderung, unabhängig von ethnischer Herkunft, sexueller Identität oder Religion und Weltanschauung. relevant
2. Auf welchen nach den Diversity-Di- mensionen diffe- renzierten Daten basiert das Vorha- ben? Das Vorhaben beruht darauf, dass der Anteil äl- terer Menschen an der Gesamtbevölkerung Nürnbergs wächst und insbesondere in den aus- gewählten Stadtteilen ein hoher Anteil von Älte- ren besteht. Aus statistischen Daten und For- schungsergebnissen zu dem Thema läßt sich die Relevanz von Angeboten zur digitalen Teilhabe in einer alternden Stadtgesellschaft ableiten. relevant
3. Trägt das Vorhaben zur Gleichberechti- gung / Gleichstel- lung und Chancen- gleichheit bei? Das Projekt trägt insofern zu Gleichberechti- gung und Chancengleichheit bei, da es die digi- tale Teilhabe ermöglicht und damit insgesamt die gesellschaftliche Teilhabe älterer Menschen unterstützt. relevant
4. Wirkt sich der Ein- satz öffentlicher Mittel unterschied- lich auf bestimmte Personengruppen aus? Der Einsatz öffentlicher Mittel zielt v.a. auf die Bevölkerungsgruppe älterer Menschen ab. In- nerhalb dieser Bevölkerungsgruppe werden in- sofern Schwerpunkte gesetzt, als damit Ein- schränkungen der digitalen Teilhabechancen bei bestimmten Personengruppen (z.B. Ältere mit geringen finanziellen Mitteln) besonders beach- tet werden. relevant
Gesamt- relevanz relevant

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