Anmeldung
I.
TOP:
Kulturausschuss
Sitzungsdatum 06.07.2018
öffentlich
Betreff:
Science Camp Nürnberg
Anlagen: Bericht Beschlussvorschlag
Bisherige Beratungsfolge:
| Gremium | Sitzungsdatum | Bericht | Abstimmungsergebnis angenommen abgelehnt vertagt/verwiesen |
|---|
Sachverhalt (kurz): 2017 fand auf Initiative von BgA zum ersten Mal ein Wissenschaftscamp für Kinder und Jugendliche statt. Ziel des sog. Science Camps ist es u.a. Kinder an Wissenschafts- und Forschungsthemen heranzuführen. Die Veranstaltung war mit einer Auslastungsquote von 107% ein Erfolg und wird 2018 wieder durchgeführt. Organisiert wird die Veranstaltung von KUF/2 in Kooperation mit J- Ferienprogramme und der Kulturidee GmbH und inhaltlich getragen von 20 weiteren Programmpartnern (Universitäten, Museen, freie Organisationen). Eine Anschubfinanzierung durch BgA wurde für 2017 verabredet und erfolgt eingeschränkt auch 2018. Im Bericht wird vorgeschlagen, das Science Camp zukünftig jährlich durchzuführen, weiterzuentwickeln und im Haushalt mit einer Grundfinanzierung und einem geringen Stundenkontingent zu verankern.
Beschluss-/Gutachtenvorschlag: siehe Beilage
5102.21 100
- Finanzielle Auswirkungen:
Noch offen, ob finanzielle Auswirkungen Kurze Begründung durch den anmeldenden Geschäftsbereich:
(→ weiter bei 2.)
Nein (→ weiter bei 2.)
Ja
Kosten noch nicht bekannt
Kosten bekannt
Gesamtkosten € Folgekosten 27.054 € pro Jahr
dauerhaft nur für einen begrenzten Zeitraum
davon investiv € davon Sachkosten 20.000 € pro Jahr
davon konsumtiv € davon Personalkosten 7.054 € pro Jahr
Stehen Haushaltsmittel/Verpflichtungsermächtigungen ausreichend zur Verfügung?
(mit Ref. I/II / Stk - entsprechend der vereinbarten Haushaltsregelungen - abgestimmt, ansonsten Ref. I/II / Stk in Kenntnis gesetzt) Ja Nein Kurze Begründung durch den anmeldenden Geschäftsbereich: Mit StK ist vereinbart, die erforderlichen Mittel, vorbehaltlich der Beschlussfassung im Kulturausschuss, für den Haushalt 2019 anzumelden.
2a. Auswirkungen auf den Stellenplan: Nein (→ weiter bei 3.)
Ja
Deckung im Rahmen des bestehenden Stellenplans
Auswirkungen auf den Stellenplan im Umfang von 0,15 Vollkraftstellen (Einbringung und Prüfung im Rahmen des Stellenschaffungsverfahrens)
Siehe gesonderte Darstellung im Sachverhalt
2b. Abstimmung mit OrgA ist erfolgt (Nur bei Auswirkungen auf den Stellenplan auszufüllen)
Ja Nein Kurze Begründung durch den anmeldenden Geschäftsbereich:
-
Diversity-Relevanz: Kurze Begründung durch den anmeldenden Geschäftsbereich: Nein Diversity-Check im Anhang Ja
-
Abstimmung mit weiteren Geschäftsbereichen / Dienststellen:
RA (verpflichtend bei Satzungen und Verordnungen)
BgA
J
Ref. I/II/Stk
II. Herrn OBM
III. Referat IV Nürnberg, Kulturreferat
(5886)
Diversity-Check Stadt Nürnberg
| Nr. | Prüffragen | Begründung / Bemerkungen | Bewertung | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | In welcher Weise wirkt sich das Vorhaben nach Einschätzung der Verwaltung auf unter- schiedliche Personen- gruppen aus? | Das Science Camp erreicht Jungen und M ädchen aus unterschiedlichen Sozial- und B ildungsschichten, kultureller Herkunft und u nterschiedlichen Alters. Durch die Angebotsentwicklung für spezielle Zielgruppen sollen verstärkt Mädchen und K inder aus bildungsfernen Schichten a ngesprochen werden. | ✔ relevant teilweise relevant nicht relevant | ||||
| 2. | Auf welchen nach den Diversity-Dimensionen differenzierten Daten, Informationen oder Schätzungen basiert das Vorhaben? | Grundlage sind die bei der Buchung über das F erienprogramm von J erhobenen Daten. | ✔ relevant teilweise relevant nicht relevant | ||||
| 3. | Kann das Vorhaben zur Gleichberechtigung / Gleichstellung und Chancengleichheit bei- tragen? | Ja, z.B. durch * den m oderaten Unkostenbeitrag * die Ko pplung von technischen und hand werklich-technischen Angeboten in Verbindung mit Bewegungsangeboten, wodurch nicht nur technikaffine Kinder ange sprochen werden * durch Angebotsentwicklungen für spezielle Zielgr uppen, z.B. für Mädchen | ✔ relevant teilweise relevant nicht relevant | ||||
| 4. | Welche Auswirkungen auf bestimmte Perso- nengruppen sind mit dem Einsatz öffentli- cher Mittel zu erwar- ten? | Zugang zu wissenschaftl. Themen für Kinder u nterschiedl. kultureller und sozialer B ildungshintergründe, Vermittlung von t echnischen und handwerklich-technischen Fertigkeiten, Persönlichk.entwicklung | ✔ relevant teilweise relevant nicht relevant | ||||
| Gesamt- relevanz | ✔ relevant teilweise relevant nicht relevant |