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Anlage: Anlage 1

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Altenfurt Katzwang Michael Ziegler Buchenbühl Gerhard Groh Gebersdorf St. Leonhard Eibach Soziales & Gesundheit Schule & Bildung

Maschinell extrahierter Text. Verbindlich ist das Originaldokument.

Abbildung 1

STAATUCHES SCHULAMT IN DER STADT NÜRNBERG

Grund- und Mittelschulen in Nürnberg

im Schuljahr 2011/12

Pressekonferenz am 12.09.2011

Allgemeiner Überblick

Schüler und Klassen an staatlichen und privaten Grund- und Mittelschulen in Nürnberg

2011/12 2010/11 2009/10 2008/09 2007/08 2006/07 2005/06

GS Schüler 15.648 15.761 16.144 16.251 16.409 16.496 16.476 Klassen 722 723 723 710 708 704 685 21,67 21,80 22,33 22,89 23,18 23,43 24,05

Differenz (GS) zum Voriahr Schüler -113 -383 -107 -158 -87 20 Klassen -1 0 13 2 4 19

HS Schüler 7.834 8.007 8.282 8.475 8.864 9.420 9.773 Klassen 397 395 395 394 407 421 434 19,73 20,27 20,97 21,51 21,78 22,38 22,52

Differenz (MS) zum Voriahr Schüler -173 -275 -193 -389 -556 -353 Klassen 2 0 1 -13 -14 -13

GS + HS Schüler 23.4821 23.768 24.426 24.7261 25.273 25.916 26.249 Klassen 1.1191 1.118 1.118 1.1041 1.115 1.125 1.119

Differenz (GS+MS) zum Voriahr Schüler -2861 -658 -300 -5471 -643 -333 Klassen 11 0 14 -111 -10 6

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Abbildung 2

Schulanfänger: 3.773 Schüler werden die Jahrgangsstufe 1 (erstmals) besuchen.

Klassenstärken~ Die durchschnittliche Klassenstärke je Jahrgangsstufe verteilt sich wie folgt, wobei sich erneut Verbesserungen hin 2U kleineren Klassen ergeben:

Zahl der Klassen davon bis 15 16-20 21-25 26-27 28 29 30 über 30 Summe mit 5chülerzahlen priv. Reaelklassen Jgst. 1 3 53 87 12 2 157 JQst. 2 2 57 119 5 1 184 Jgst. 3 3 52 97 15 3 1 171 Jgst. 4 5 62 102 17 2 2 2 2 194 GS 13 224 405 49 8 3 0 2 2 704 2% 32% 58% 7% 1% 0% 0% 0% 0% Jgst. 5 4 24 32 1 1 0 62 Jgsl. 6 6 29 26 1 0 62 JClSt. 7 16 38 16 5 0 0 75 Jgst. 8 6 45 15 2 0 0 1 69 JQst. 9 11 31 37 3 0 0 82 Jgst. 10 1 6 9 1 0 0 17 HS 44 173 135 12 2 0 1 0 0 367 12% 47% 37% 3% 1% 0% 0% 0% 0% Praxisklassen 1 1 2 Über<lanQskl. 4 14 1 19 Priv. Griech. VS 13 8 3 2 1 1 27 Summe 62 425 549 64 12 3 1 3 3 1.119

2011112 5,5% 38,0% 49,1% 5,7% 11,1%10,3%10,1% 0,3% 2010/11 5,5% 38,1% 49,0% 5,7% 10,8%10,2%10,1% 0,3% 2009/10 . 2% 29% 59% 11% 0% 2008/09 2% 23% 60% 15% 0%

Diese positive Entwicklung hängt primär damit zusammen, dass das Kultusministeri­ um seit dem Schuljahr 2009/10 für Schulen mit großen Klassen (über 25 Schüler) und hohem Migrantenanteil (über 50 %) die Möglichkeit geschaffen hat, diese Klas­ sen zu teilen, d.h. in der jeweiligen Jahrgangsstufe eine Klasse mehr zu bilden.

In Nürnberg profitieren von dieser Regelung

Beispiel: Klasse 5a 26 Schüler 65 % Migranten Klasse Sb 25 Schüler 71 % Migranten Summe 51 Schüler 68 % -7 Migrationslösung! ~ neu: Klasse 5a 17 Schüler Klasse Sb 17 Schüler Klasse 5c 17 Schüler

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Abbildung 3

Personal neu im Im neuen Schuljahr beginnen (Vorjahre: 89, 77, 73,67,61) Lehr­

Schuljahr 2011/12 amtsanwärter mit ihrem Dienst in Nürnberg. Darunter sind

=

=

teilweise ergänzt durch Kunst, Musik oder Sport

78 (Vorjahr 71, 61) Lehramtsanwärter werden 2011 ihre zweite Lehramtsprüfung ablegen.

73 (Vorjahr 83, 122) Lehrkräfte wurden in Nürnberg eingestellt (22) oder nach Nürnberg versetzt.

Als Unterrichtsvertretunqen stehen uns 1930 Lehrer - Wochen­ stunden (etwa 100 "Köpfe") zur Verfügung zzgl. 240 Fachlehrer­ Wochenstunden.

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Ganztagsangebote Neben der sog. offenen Ganztagsschule (= Unterricht + nachmit­ an Schulen (mög­ tägliches Betreuungsangebot durch einen Träger) besteht weiter­ lich seit 2002/03) hin als besonderes pädagogisches Konzept die gebundene Ganz­ tagsschule: Unterricht, Betreuung, Arbeitsgemeinschaften, Mittag­ essen findet in einem rhythmisierten Ganztagesbetrieb statt.

Summe gebundener Ganztagsklassen im Schuljahr 2011/12: ~ Grundschule: 11 (Vorjahre 10, 8) Klassen ~ Mittelschule: 59 (Vorjahre 46, 35) Klassen

Schulen Offenes Modell Gebundenes Modell (GS und MS): (MS) je eine Klasse der Jgst. 1. GS Insel Schütt • 1,2,3,4 2. GS Scharrerschule • 1,2,3 3. GS/MS Adalbert-Stifter-Schule 1 Gruppe 4. GS/MS Buchenbühl 5. GS/MS Georg-Ledebour-Schule 2 Gruppen 6. GS/MS Konrad-Groß-Schule • 1,2,3,4

  1. GS/MS Nürnberg-Katzwang 1 Gruppe 8. GS/MS Friedrich-Staedtler-Schule 1 Gruppe 9. GS/MS Thusnelda-Schule 10. MS Altenfurt ....;...:~:-=-'::"-'-'~"-7.----::--:::-:-----:------~~------------..-__ ­ 11. MS Bertolt-Brecht-Schule 2 Gruppen 12. MS Bismarckstr. 4 Gruppen • 5,6,7,8,9
  1. MS Carl-von-Ossietzky-Schule 1 Gruppe 14. MS Dr.-Theo-SchöHer-Schule 3 Gruppen • 5, 6, 7, 8 15. MS Friedrich-W.-Herschel-Schule 2 Gruppen • 5,6,7,8 16. MS Georg-Holzbauer-Schule 17. MS Hummelsteiner Weg • 5, 6, 7 18. MS Insel Schütt • 5,6,7,8,9
  1. MS J.-Daniel-Preißler-Schule • 5, 6, 7, 8 20. MS Ludwig-LJhland-Schule • 5,6,7,8,9
  1. MS Neptunweg • 5,6,7,8,9 22. MS Robert-Bosch-Schule 23. MS Scharrerschule 2 Gruppen • 5,6,7,8 24. MS Schlößleinsgasse 1 Gruppe • 5, 6, 7 25. MS Sperberschule 2 Gruppen 26. MS St. Leonhard zzgl. 5 externe Gruppen Mittagsbetreuung An den staatlichen Grundschulen bestehen im Schuljahr 2011/12 221 Gruppen mit 3238 Grundschülern; davon 100 Grup.E.en "verlängerte .M""c..::itt=a""'9-=-sb"'--e::....::tc..::rec..::u-=u.:...:c.n.g... "-=-. _

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Abbildung 4

jahrgangskombi~ Im Schuljahr 2011/12 werden an 11 staatlichen Schulen jahrgangs­ nierte Eingangs­ kombinierte Klassen in der Grundschule gebildet, in denen die Kinder klassen (seit der Jahrgangsstufen 1/2 oder 3/4 gemeinsam in einer Klasse unter­ 1999/2000) richtet werden:

  1. GS Bismarckstr. 2 KI. 1/2 GS Bismarckstr. 2 KI. 3/4 2. GS Dr.-Theo-Schöller-SchuJe 2 Kl. 1/2 3. GS Friedrich-Hegel-Schule 2 KI. 1/2 4. GS Gebrüder-Grimm-Schule 4 KI. 1/2 5. GS Ketteler-Schule 2 KI. 1/2 GS Ketteler-Schule 2 KI. 3/4 6. GS NOmberg-Eibach 2 KI. 1/2 7. GS Erich-Kästner-Schule 4 KI. 1/2 8. GS Fr.-Wilhelm-Herschel-Sch.1 KI. 1/2 9. GS Pan[ersplatz 2 KI. 1/2 10.GS S1. Leonhard 5 KI. 1/2 11. GS Wahlerschule 1 KI. 1/2

Priv. GS Wilhelm-Löhe-Schule, Priv. Jenaplan-Schule und Priv. Mon­ tessori-Schule arbeiten ebenfalls jahrgangsübergreifend, teilweise Ober alle vier Jahrgangsstufen.

GS Erich-Kästner-Schule und GS S1. Leonhard nehmen seit dem Schuljahr 2010/11 am Schulversuch "Flexible Grundschule" (FLEGS) teil. Der auf vier Schuljahre angelegte Schulversuch soll prüfen, inwieweit insbesondere in der Sctluleingangsphase, also in den Jahrgangsstu­ fen 1/2, eine bestmögliche, individuelle Bildungsbiographie zu er­ möglichen. Dazu gehört, dass eine Verweildauer von 1 oder 2 oder 3 Schuljahren für diese Schuleingangsphase ermöglicht werden kann.

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Abbildung 5

Schüler mit nicht­ • Im Schuljahr 2011/12 werden in 19 (Vorjahre 17,15) Übergangs­ deutscher Mutter­ klassen Schüler unterrichtet, die aus dem Ausland nach Nürnberg

sprache zugezogen sind bzw. während des Schuljahres zuziehen und

aufgrund ihrer äußerst geringen Sprachkenntnisse dem Unterricht in einer Regelklasse (noch) nicht folgen können. Nach max. zweijähriger Beschulung in der Übergangsklasse wechseln diese Schüler dann in die Regelklassen.

henden sprachlichen Defiziten stehen zusätzlich 2.173 Lehrerwo­ chenstunden für die sprachliche Förderung zur Verfügung; das entspricht (wie im Vorjahr) umgerechnet ca. 78 Vollzeitlehrkräften (1). die eingesetzt werden für: o Vorkurse 240 (im vorletzten und letzten Kindergartenjahr) o Deutschförderklassen in den Jgst. 1 und 2 und 8 und 9) o Förderunterricht in der deutschen Sprache in kleinen Grup­ pen aller Jahrgangsstufen.

.. I

100% 90% RO% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% ­ 0%

2002/Öf2003j~ 2DD4/öTioos/oT2006/Ölioo7/OT2008/():2009ii 2010/1.12011/11

:.DFKGS/HS·St\Jnde~:- 1 3 4 i -r I J 4 '; : 34- 5 0 '1 i 4- 6 3 8 , 1 i 48 7 8 " I 1 I '58 8 8 ' '-" ' 74 . 9 8 : • 9 2 0 8'934 l 'j-- ' 1 J 03 2 4 : I ' 284

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Abbildung 6

Integration Im Rahmen des bayerischen Wegs "Integration durch Kooperation"

bestehen in Nürnberg eine Reihe von Integrationsprojekten:

die an der Grundschule mit Klassen ihrer Altersstufe eng ko­ operieren o GS Gebersdorf (kooperiert mit Außenklassen des För­ derzentrum "Geistige Entwicklung" der Lebenshilfe o GS Friedrich-HegeJ-Schule (kooperiert mit Außenklas­ sen des Förderzentrum "geistige Entwicklung" Merianschule o GS Wahlerschule (kooperiert mit Außenklassen des Förderzentrum "Geistige Entwicklung" der Lebenshilfe) o GS Helene-von~Forster-Schule (kooperiert mit 4 Klas­ sen des SFZ (Sonderpädagogisches Förderzentrum) Nürnberg-Eibach) o MS Konrad-Groß-Schule (kooperiert mit Außen klassen des SFZ Merseburger Str.) o MS Carl-von-Ossietzky-Schule (unterrichtet 3 Klassen mit ehemaligen Förderschülern, die in die allgemeinbil­ dende Schule zurückgeführt werden sorlen)

o neu im Schuljahr 2010/11: Die GS Dunant-Schule bildet zwei Partnerklassen, die an der Jakob-Muth-Schule (Schule der Lebenshilfe e.V.) unterrichtet werden.

denen zwischen 3 und 5 Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf integriert beschult werden. o MS BuchenbOhl (3 Klassen) o MS Carl-von-Ossietzky-Schule (3 Klassen) o GS Bismarckstr. (1 Klasse) o GS St. Leonhard (3 Klassen) o GS Erich-Kästner-Schule (2 Klassen) o GS Astrid-Undgren-SchuJe (2 Klassen) o GS Friedrich-Wanderer-Schule (1 Klasse) o GS Zugspitzstr. (1 Klasse)

Daneben gibt eine Vielzahl von Schulen mit Klassen, in denen 1 oder 2 Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in­ tegriert beschult werden.

sich mit Unterstützung des gesamten Lehrerkollegiums und mit Zustimmung des Elternbeirats insgesamt der Inklusion verschrieben und das "Schulprofil Inklusion" erworben haben (in Mittelfranken insgesamt 5 Schulen) (siehe die erst kürzlich beschlossene Gesetzesänderung im BayEUG):

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Abbildung 7

o GS St. Leonhard o GS Wahlerschule Sie erhalten zusätzliche Unterstützung durch eine Sonder­ schul- und durch eine weitere Grundschullehrkraft.

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Abbildung 8

STAATLICHES SCHULAMT IN. DER STADT NÜRNBERG

•(cid:1) die Kooperation mit externen Partnern (Berufsorientierung, -vorbereitung)

Nürnberg startet im Schuljahr 2011/12 mit sieben MitteIschulverbün den:

  1. MS-Verbund Nürnberg-Nord a) MS Buchenbühl b) MS Friedrich-Staedtler-Schule c) MS Ludwig-Uhland-Schule (Herr Groh, Koordinator) 2) (cid:1) MS-Verbund Nürnberg-Nordost a) MS Konrad-Groß-Schule (Herr Reiche, Koordinator) b) MS Thusnelda-Schule c) MS Bismarck-Schule 3)(cid:1) MS-Verbund Nürnberg-Mitte a) MS Dr. -Theo-Schöller-Schule b) MS Hummelsteiner Weg (Herr Ziegler, Koordinator) c) MS Insel Schütt 4) (cid:1) MS-Verbund Nürnberg-West a) MS Carl-von-Ossietzky-Schule b) MS Johann-Daniel-Preißler-Schule (Herr Seibold, Koordinator) c) MS S1. Leonhard 5) (cid:1) MS-Verbund Nürnberg-SOd a) MS Friedrich-Wilhelm-Herschel-Schule b) MS Sperber-Schule (Herr Reichert, Koordinator) c) MS Scharrer-Schule 6) (cid:1) MS-Verbund Nürnberg-SOdost a) MS Adalbert-Stifter-Schule b) MS Georg-Ledebour-Schule (Herr Wolf, Koordinator) c) MS Altenfurt d) MS Georg-Holzbauer-Schule e) MS Neptunweg f) MS Bertolt-Brecht-Schule 7) (cid:1) MS-Verbund Nürnberg-SOdwest a) MS Katzwang b) MS Robert-Bosch-Schule (Herr Kormann, Koordinator) c) MS Schlößleinsgasse

12.09.2011 Norbert Hauf Ud. Schulamtsdirektor

Seite 10 Praterstr. 16·90429 NOrnberg . Telefon: 0911/27957-0· Fax: 0911/268078· eMail: staall.schulaml-nuemberg@I-onJine.deoderhauf@schulaml.info

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